4月12日，欧洲大学协会在其年会上发布的最新报告《全球各大学及其影响力》指出，近年来流行的各类大学排行榜不仅给学校增添了压力，也无形中影响着大学未来的发展走向。
该报告说，目前各类排行榜的最大不足在于缺乏对教学质量的衡量，如果学生仅以排行榜为参照报考学校，难免面临风险。同时，各类排行榜主要关注研究型大学，并且大多是考察它们在自然科学研究方面的表现，忽视了人文社会科学研究。
伴随一些世界知名大学排行榜影响力的日益增大，许多学校开始通过榜单排名寻找和自己匹配的合作伙伴，大学排行榜甚至影响到一些国家的移民政策。对此，欧洲大学协会表示，会创立一个新的泛欧洲项目，研究各类排行榜对大学发展的促进作用，以帮助大学深入了解各类排行榜，避免它们走入一味争取名次的误区。该研究项目将在2014年末或2015年初发布一份报告，给出改进大学排行榜的详细建议。
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“大学排行榜”在欧洲遭质疑
一般现在的排行有国际和国内两种。国际性的大学排行榜上，绝大多数欧洲学校都榜上无名。名列前茅的一般是美国大学。欧洲的大学中，最多只有精英大学，比如像剑桥和牛津能够在排行榜上跻身10名以后的位置。
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