G同学
教育背景：清华大学 经济与金融
基本成绩：GPA 3.56 ,GRE 322， TOEFL 112
录取院校：哥伦比亚大学公共管理专业;卡内基梅隆大学公共管理和政策专业;纽约大学公共管理
G同学是我心中典型的“清华女”，虽非理工科学生，但同样是忙碌、目标性强、有计划性、自主能力强的学生。刚开始接触G同学就清晰地感觉到了：在她反馈的材料中，看到的是一个学习能力强、活动经历丰富、善于思考的女生，有明确的目标，对自己要求严格。
经过初步地了解便可以察觉，G同学活动经历很丰富，但因为前期的活动经历丰富但相对分散，让G同学在申请时难以取舍，没能找到一个清晰的申请思路。找不到申请思路，进而就无法确定下一步申请需要准备的方向。针对这一问题，申请团队的老师，抽丝剥茧，细致地分析其参加过的每一个可利用的活动，厘出一个清晰的申请思路。
申请思路已定，余下事情皆顺理成章，从两大部分展开：
第一，实习和调研活动。在与G同学多次沟通之后，对下一步的实习，团队老师和G同学列出了几个符合申请思路且可行性较强的实习和活动方案。此时已到了新学期开学之际，实习任务之外还有新学期的课程压力，但G同学极力协调好实习、活动、考试与课程之间的关系：2012年9月到12月三个月的时间里，G同学需要完成一个实习、一个调研并考出满意的托福和GRE成绩。这也就是准备材料第二部分重要的事情。
第二，GRE和托福考试。由于时间紧迫，事情较多，语言考试成绩越早考出对准备申请越有利，G同学也意识到这一点，很快便参加了一场GRE考试，9月份就出了还算满意的成绩;下一场便是全心备战考试，上一场的GRE考试准备时间还算充足，准备TOEFL时已经开始了实习工作，但时间是海绵里的水，G同学硬是挤出了时间，一个月之后，112的TOEFL成绩也算一个合理地回报吧。11月之后，为了不让语言成绩这种硬性条件扯到后腿，G同学在实习、上课之外，再一次参加了GRE，成绩比上一次提高了2分，总算是在申请中“不落下风”了。
实习、考试过程中，G同学与申请团队老师保持密切联系，及时反馈材料，为之后的文书积累了足够的素材。在之后的文书写作工作中，反复对材料梳理、润色，使整个思路变得更加清晰合理并于1月份完成了所有学校的申请。
度过了漫长的二月份，三月伊始，接连收到的几所学校的拒信和Waiting List，让G同学有点担心，但随后，纽约大学便向G同学“示好”，整个申请团队的老师都很高兴，一周之后卡内基梅隆大学也发来录取，再后来的哥大录取让大家都着实兴奋了一把：总之，无论对G同学还是申请团队的老师，为期几个月的努力终于有了更好地回报，功夫不负有心人，也许是最好的诠释吧。
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