13、你鼓励别人出国不？
这个问题的答案我自己来英国之后是一年一变：
第一年：下飞机之后，看到街道上到处都是的老旧的2层楼房，感觉从外表看，这个国家一点都不发达。
去商店，商店的规模，装潢其豪华程度比中国差远了，就是伦敦的牛津街照中国的王府井比也是清净。
吃饭，没啥吃的，青菜就几样，超市看着挺大，食品种类不多：一条长走廊走来走去都是饼干。
出门了，根本没啥打扮的必要：到处是草地，穿高跟鞋一踩就陷进去，另外就是人口少，有些地方走半天看不见人，你打扮上没人看：）短袖衫，牛仔裤，旅游鞋，自己舒服就得了，没人得色。
第一年，尤其是第一个月的感受是：我怎么来了这么个地方？这地方有啥好的？
第二年：日子一天一天展开，真是没啥闹心事：清净的很，上学，实习，遇到的英国人都是真心实意的帮忙，从来没人笑话我的英语，从来都是为帮助我尽心开路。办签证，依照home office的表格一一填好，寄去人家要的文件，然后等着就得了。件件事情都有编码，件件事情都有回音，件件事情都公平处理。同时我的审美观也在改变：放弃了人造美：名牌，化妆这些东西。真心地觉得，每天不用打扮，出门到处绿草，人口不多，事事顺利的生活真不错。
然后就是工作之后：工作环境人们真的干上学学的东西，他们说什么就做什么。较真点是真的，但是如果不较真的话，上班还有什么意义呢？整个工作团队每个人有个性，但是整体是互相帮助的，互相支持的。一天上班下来，闹心的事情不多，需要尽心干好的事情多，就是累的时候也有个安慰：自己起码为社会做点贡献吧，要不活着干啥？
现在：价值观彻底改变了，生活就是以家庭为中心，生活里面没有拼搏：平静安稳就是我生活的目标。
综上所述：出国的生活因人而异，但是你如果想出来就要趁早：赶得上上学，实习这个阶段，进入这个国家的基本思维方式。来了之后做事情要慢：好好过每一天，安静地度过文化障碍。
中国以后肯定出国的人越来越多，我就希望中国人平均地散步到世界的各个角落，到时候我出门到哪都有中国话听：国外的什么政策都不可能挡住全球一体化和人们往来奔走的趋势。
和中国一样，任何一个国家要发展都得把国门打开。
14、大学里的老师最关心的是什么？怎样和大学老师相处？
国外的教育和社会绝对不是脱节的，他和社会绝对是连体婴儿的关系：可以是两个body,但是绝对是一个脑袋，想的都是一样的事。
在中国的时候，学生不知道社会正在干啥，闷着头一道一道做难题不知道这难题能创造什么财富。我当年学的高数至今我还没用上：在中国我的社会实习经验仅限于去父母的单位逛逛，社会的人们给我的反馈意见仅仅体现为：啊呀，老王，你姑娘又长高了：）
国外的教育，尤其是越往上，高校的老师基本上都是社会上打拼的成功者得胜归来，之后进入课堂告诉你：你要是想办成什么什么事，应该怎么怎么去办。他们不会一本书，罗罗嗦嗦讲一学期，讲一些，马上安排你去干：看见没，就这么干。这一点干会了，回来，坐下，讲下一点怎么干，然后停下去干：任何一门教育都像是体育课：坐下，这么打球，好的，去球场，练习。
所以国外的老师最关心的就是：
①你干过什么？你干的怎么样？
②我教你干的事情你干没？
③你自己的作业是你自己写的不？你自己的项目是你自己控制的么？
④你和社会有联系没？你都和谁有联系？你知道要干成这件事应该和谁联系不？
⑤你有自己的社会关系网没？（社交能力在任何一个学科都是重点，没有沟通能力，啥项目也干不成）。
⑥你有短期目标没？你有长期目标没？你的短期目标和长期目标一致不？你说你的理想是去北京，那你最近为什么老往长春方向走？
国外的老师和你是有互动的：他要根据你的反应来确定他下一步为你：单单为你安排什么课程和项目。国外的教育是一对一的，他认为你是uniq person.所以到最后，虽是同班同学，但是老师可能会安排你们学不同的方向，做不同的东西。
知道了老师关心什么，接下来就应该知道怎样和老师相处了。我的方法是这样：
①一句一句全和老师说实话：明确地告诉他你是谁，你会啥，你不会啥，你想干啥，你不想干啥。
②把你最害怕的东西告诉老师：我当年最怕的就是自己的英语口语，总有障碍以为自己的问题就是英语，心里总想：如果我的英语和当地人一样，我就会怎样怎样。结果却是我每一次告诉对方我的这个担心的时候，来自社会各个不同环境的人们都纷纷否定我的疑问，我是极慢极慢地从不同人的鼓励当中慢慢地从怀疑自己的语言能力当中走出来，进入了他们的文化世界。但是如果不是我诚实地去打开自己，坦白讲自己的担心，不会听到那么多的鼓励，反馈和确认，以至于现在这些鼓励已经把我鼓励到了一个地步：就是你在说我有口音，我都会真诚地，大胆地看着你的眼睛，对你说：那不是问题，孩子，相信我，没错的。
③踏踏实实地，诚实地，坦白地承认在你学的那一行，你能干啥。有这个做基础，你才能做项目，做实际的事情。千万别copy,你如果是小鸡，一定要和小鸭子做游泳的项目，那是要出人命的。出人命这个说法一点都不夸张：你做你不知道，不了解，不擅长的项目会带来挫败，焦虑，最后你浪费了时间还一事无成，生命也就被你当掉了。
④你必须干自己喜欢的事情，这样你一辈子才有个推动力，不至于沦落到为工资工作的地步：一旦你工作的目的是为了工资，那么一切创造力就都泯灭，你的生活就毁了。
⑤一定要相信：天生我才必有用。一定一定一定不要copy.但啥时候都不要丢掉自己。
就像我上面讲的：你是个小鸡，你就好好下鸡蛋，和会游泳的小鸭子平分蛋类市场：市场上买鸡蛋的人不会因为你不会游泳就看不起你下的蛋。
另外，你不会游泳就不需要建池塘那部分费用，成本也就下来了，这样你的鸡蛋可能会比鸭蛋占的市场份额更大：）
看看，你的缺点有时候换个角度看，就是优点。
15、分享一下我在这边学到的生活方法。
以不变应万变的方法：用不变的生活态度去应对永远在改变的生活经历。
世界上每一个人的经历都是独一的：没有人会完全经历你正在经历的事情，你必须要有独立能力：独立思考，独立决断，独立行动。
独立作战能力是英国工作的特点。
我的生活经历是我自己的人生，你我唯一相通的地方就是：我们所有人可以有相同的生活态度：有了正确的生活态度，你就知道了在任何国家，任何场合，任何工种当中应对的方式。
正确的人生态度是这些：
①最主要的就是爱：爱家人，爱邻居，爱自己的工作。爱是生命力，是一件事情可以发生，发展，结果的动力。
②忍耐：这个忍耐不是忍受虐待的意思，中国文化里面的忍是对虐待的一种投降。
我说的忍耐指的是不离开正路，永远坚持走正道生活，比如：生活多么苦都不去当妓女，无论有什么压力都不偷窃，工作怎样紧张都不放弃。这样的忍耐里面有生命。这样的忍耐值得提倡。
在英国生活，我的生活圈子里面，人们很少说困难这个词，大家用“挑战”这个词来描述你正在面对的环境和需要解决的问题：这样就完全把人和环境分开来，不会因为你正在应对一项挑战就贬低你的人格。
在你做正经事情有人虐待你的时候，这个时候不必沉默，你要毫不犹豫地反击：绝不允许别人因为你正在经历的挑战来笑话你，打击你，为你制造困难。反击的基础就是勇敢地，自信地知道你自己正在做正确的事情。而笑话你，打击你的对方是完全无知和错误的。这就是英国人骨子里面的思想，也是我所学到的东西。
接受这种教育之后，我再回国看见勤苦工作的中国建筑工人的时候，心里就因为新接受的教育对他们肃然起敬：他们就是生活的成功者，用诚实的劳动来生活，忍耐着高温和劳苦，他们应该得到更高的工资。
这种思想是英国人普遍的主流思考方式：不止一家媒体的报纸在谈到中国的时候谈到中国的民工，并且认为默默劳动的民工是中国力量。
英国的教育重点就是在于树立一个人的生命力：给你一种力量，让你有能力永远在正道上生活，并且坚持到成功。
有时候我自己觉得：这种有生命力的人生才是人人需要的，这个过程是那么的美好，这个过程本身已经是成功的一部分了。
③平静，喜乐
平静是面对挑战的最好方式：大家看英国电影，大概对英国人的一种独特气质所吸引，那种气质里面的一个很重要的组成部分就是平静：不大喊，身体语言很丰富，很放松，很随意，有一种舒服的味道。
平静是需要教育才能得到的，可惜的就是现在中国的教育里面缺乏的就是这种生活态度教育，缺少制造平静的方法。
但是在英国的学习里面，无论是那个学科，最有意思的就是经济类学科现在也在大谈特谈态度的培养：先有一个正确的态度，然后才能做买卖。
④高兴
原来我以为：我得到很多东西之后，我就能高兴了。
现在我知道：只有我先高兴了，知足了，我才能得到这个或者那个。但是高兴是生命的基础。高兴并不需要很多金钱。
这种思维方式让英国社会得到了很大的自由：论物质，中国真的是地大物博，物产丰富。但是论高兴，还是英国文化多一点：什么事都能办个晚会，外面随便支个炉子就是一顿野餐。不再物质的多少，生活最重要的就是氛围。
⑤自我控制
自我控制指的是：啥事控制你自己，不要控制别人。出事了承担你自己的责任，不要指责别人。
这种文化在工作环境当中很突出：很少见人趾高气扬，指手画脚。多得是合作和承担。这种力量可以让一个小国的GDP在世界上占一个位置。
⑥善良，诚实，温柔
gentleman里面的gentle有温柔的意思，用温柔形容man在中国文化里面不多见。但是英国文化把这个看作重点，一个人的作风在这个地方是重要的。
诚实，善良在这个地方也是值钱的，不诚实的代价是大的。例子比比皆是，人人皆知，就不多说了。
最后就是想说：英国当然不是天堂，这个地方当然有罪犯，有罪行。但是能让这个国家不同的地方，有生命的地方，有力量的地方就是我上面提到的地方。要引进这些东西不需要麻烦的手续和花很多的外汇，你不用花一分钱就可以得到这些东西，而这些东西就能彻底地改变一个人，改变一个家庭，改变一个国家，改变一个世界。
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