中国典型优等生的美国名校申请之路

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虽然拥有近乎3.7的高分，但是Alin却并不是美国大学青睐“好学生”。除了成绩之外，她在大学里的生活可谓黯淡无光：几乎没有课外活动、特长，身上缺少亮点。而这些正是她申请美国学校的致命弱点。如何能让自己被美国名校看重，成了Alin急须解决的问题。

学子档案

姓名：Alin
就读学校：北京航空航天大学大二学生
申请项目：美国本科
录取学校：埃默里大学（Emory University，排名第17名）；
              布兰蒂斯大学（Brandeis University，排名第31名）；
              伊利诺斯大学香槟分校（University of Illinois-Urbana Champaign）。

一直都是“好学生”，害羞女孩求改变
Alin属于那种中国传统型的典型的好学生。在郑州出生的她曾就读于郑州外国语学校，好成绩让她顺利考入北京航空航天大学。从小到大，Alin的成绩一直都是学校的前5名，三好学生的奖状多如牛毛。但是，也正是因为从小学习压力很大，Alin没有太多时间去发展自己的特长。

进入大学后，因为不确定专业方向，Alin选择了多数女孩子的家长认为最好的专业之一——英文。Alin害羞内敛，朋友也不多；而英文系里枯燥无味的英文原著分析，让这个中国传统式女孩开始醒悟：这并不是自己将来的梦想。在多方咨询下，Alin得到了转学去美国的建议。 

重新定位专业方向，零课外活动成“软肋”

重新定位专业成了Alin首先要完成的功课。因为Alin的父亲是税务上的专家，所以她从小对经济很感兴趣，希望可以转去经济专业。但经济专业需要大量的数学、统计课程，一直修英文专业的Alin，其专业课程中与经济专业相类似的课程并不多。

Alin还有另外一项“软肋”：尽管在校成绩极为优秀、GPA达到3.7，但除了好成绩外，她几乎不参加任何课外活动，也没有什么特长，缺少其他“个性”亮点，而这些恰恰是美国学校所看重的。因此，Alin想要转学到美国名校比普通新生申请直接进校更加困难、名额更少。

如何帮助自己重获“新生”、顺利“转轨”？这成了Alin开始努力的课题。

半月时间成功自我分析，挖掘亮点变出色申请者

只要有一分的机会，就代表一丝的希望。Alin开始梳理自己从4岁到19岁的成长历程，尽力为自己寻找亮点、寻找和其他学生不一样的地方。
经过整整半个月的梳理后，Alin发现了自己身边的闪光小细节：自己虽然是80后学生，但并不是独生子女，有一个弟弟；自己是围棋女选手，并获得北京第五名的成绩；自己还喜欢读书，在父亲的影响下，看了很多经济相关的分析报告。这些马上变成了Alin申请书中的“宝贝”，一个那个默默无闻、害羞内敛、不善于表达的好学生，在这些亮点的点缀下变成一个独特、强有力的申请者

独立性＋金钱家庭观＋围棋=经济天赋，名校纷纷抛来“橄榄枝”

发现这些似乎不起眼的小亮点后，Alin的申请材料变得十分吸引人眼球：不仅用弟弟的事件去体现自己独立自主的特性，反映她对金钱、对家庭的观念；更把围棋和数学联系起来，体现自己的数理分析和逻辑能力；并通过读经济报告和父亲的影响，体现自己在经济上的天赋和潜在的学习能力。
在重新打造一番后，Alin收到了来自美国综合排名第17名的埃默里大学的录取，这让Alin重新站在了一个新的起跑点上，为自己的梦想再次出发。

乖宝宝更适合美国，得到锻炼告别害羞

性格内向的“乖宝宝”看起来总与美国那种开放式教育格格不入？实则不然。内向学生更应去美国留学。美国的教育以启发性、鼓励性为导向，所以内向的学生更应接受美国教育与文化的洗礼。到国外读书，得到的帮助更大，更有利于学生未来的发展。

 每个人都有自己独特的长处，在名校申请的时候，要突出自己身上这些与众不同之处，不论你是“差生”还是“好学生”，结合自身的优势的充满亮点的申请，一定比一份简单成绩、实践罗列更获得吸引理想大学的青睐。