雅思写作“三不误” ——雅思写作关键得分点

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编辑点评: 雅思写作考试中什么东西绝对不能有呢?

雅思作文“一不误”:语域连贯不能误

连贯和衔接这一评分标准中我们一般所提到的只是衔接,也就是说前后两个句子或者段落之间要有如however, and, therefore 等信号词反映出内容之间的逻辑关系,常见的有顺接、转折、并列、递进、因果等等。而连贯体现在语域和逻辑两个方面。前者指的是全文的措辞、文风、句式等应保持一致;后者指的是文章应该有合理的组织和合理的主位化,相邻的句子应围绕一定的核心概念来表达,使得全篇行文通畅。纵观雅思考场上的整场作文写作过程,很多同学会有这样的认识:语域方面的连贯问题在大作文的议论文中比较严重,也就是所谓的模板句式太多或者生拉硬套的词汇或短语太多,与全文的文风不符,很多同学们的成绩被迫最低压到4.5到5分。而逻辑方面的连贯主要是在图表作文中问题较多。同学们自己空想出的动作主位不完全等同于英语句子中的主语,因为主语一般是动作的发出者或者评价的对象,而主位是侧重于每个句子由什么开始,可以是名词充当的主语,也可以是时间或地点状语。适当的调整主位是为了服务于行文的连贯性。另外,请同学们注意,文章的分段和段落之间的逻辑关系牵涉到英语写作中的一条重要原则,即one paragraph, one point。一段表达一个意思。首先文章必须要分段;其次,分段的标准在于一个意思是否已经表达清楚。除此之外,还必须考虑两段的观点之间是否互相抵触,或者交叉,或者重复。如果有这样的情况,那就必须要将内容进行重新安排。通过对连贯性评分标准的分析不难发现其重要性,在复习考试的过程中,不能忽略对此方面的练习。

雅思作文“二不误”:深入论证不能误

一方面,对于绝大多数的同学们而言,完成议论文正文的论证部分并不容易:他们的作文明显表现出论证单薄﹑内容空洞等问题。另一方面,写作的评分标准中有一项针对考生论证实力的检测,那就是写作任务的完成度。因此,如何全面掌握和正确使用各种论证方法是考生写作备考中亟待解决的问题。其实,对于这个问题,我们可以这样来看:每位同学都可以想象一场辩论,你是正方,对面坐着反方。怎样说服对方,这就是议论的目的。因此这一项的重点是论证的过程中逻辑清晰,论证合理并且充实。在这方面同学们常犯的错误是不够重视对分论点的较为深入的论证。很多人误以为雅思考的仅仅是语言而已,不是内容,所以有的评分标准就这样被忽视了。很多同学过于追求遣词用句的难度,而忽略了意义的表达。这种情况通常发生在那些语言水平相当不错的学生身上。单独看文章的句子都够复杂,用词够难,但是整个段落或者文章的意思不连贯,字数不少却言之无物,甚至不知所云,前后矛盾。结果是把考官搞晕,把自己的成绩搞砸。无论是什么文体,交流是最终的目的。当然,在论证的过程当中有些同学也会被平日里写中文作文的习惯所影响。中国学生思维方式有个最大的特点就是拐弯抹角,不会开门见山,这往往与西方人的思维方式有着巨大的区别,西方人通常习惯一针见血,而不是含蓄的说话。这就导致很多考生在论证过程中用讲道理的论证方法时容易出现离题偏题的现象,从而降低考分。每一个同学都应该铭记,议论文的交流尤其注重逻辑性,即辩论的流畅和信服度。建议某些同学放弃对词句的过度追求,改用简单的语言,把自己的思想清楚的表达出来,六分便不再是难事。

雅思作文“三不误”:中式英语不能有

考场上有些考生单词量不小,在行文中也能够做到词汇的同义转换,然而写出来的文章还是让考官匪夷所思,大跌眼镜,究其原因,主要是用词不够准确,中式英语表达大行其道,整篇文章就是考生想当然的一个汉译英过程,其结果也就可想而知。许多同学在背词汇时,往往只是满足于知晓单词的中文意思,而不深究词汇的具体用法。英语的每个单词都有它的字面意思和内涵意思,一些同义词在感情色彩上可能大相径庭。并且,由于中西方文化和传统的差异,一些相同的意象可能负载着不同的文化内涵,而这些都是考生在写作中要注意的问题。很多基础差的学生在雅思写作的备考中都有这样的感觉,其他的几个方面都在短期的培训中有所提高,唯独写作想有个很高的提高貌似不容易,尤其是基础差的考生,达到了五分之后,很难再提高到六分了,一直在五分左右徘徊。要知道雅思写作考试中最主要考察大家的是什么,肯定很多同学会说是语法,词汇或英语的运用能力等,不可否认,这些知识对雅思写作非常的关键,但通过我对于雅思写作的教学经验来说,我认为最重要的是要写出真正的英语,避免中式英文。那如何能在短时间内避免出现中式英语的错误呢,最好的方法就是多读英文原版文章,多听地道的英语表达,以读助写,以写促读,并且同时应该多多注意收集这方面的材料,不要犯类似的错误。如果大家在词汇和语法有一定累积的基础上,再避免出现中式英语的东西,加上观点的正确性,大家想要在雅思写作的考场上拿到令自己满意的分数是完全有可能的。

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