托福阅读短期备考如何提高?

所属专题:托福考试内容  来源:TOEFL托福备考    要点:阅读提高方法  
编辑点评: 在托福考试阅读上,很多同学会遇到这样两个问题,可以读懂做对,但是速度不够,还有一个问题就是做题速度快但正确率不高。如何同步提高阅读质量和速度呢?

词汇问题:

文章中如果有很多生词,导致你文章无法理解。或者如果你发现你必须要一个一个词看才能看懂。这两个都属于单词的问题。生词这个是纯不认识,那就刷单词吧。不刷到60%的托福单词你看阅读会很吃力,效果也非常差。

而很多同学处在看文章词汇懂,但是需要挨个字看的。这种一个原因是你词汇不够熟悉,需要反应时间,这个的解决办法依旧是回顾背单词。不过单词和阅读可以同步复习。而另一个这种情况的原因是你的“反应堆”意群不够大,这个需要你在阅读中来训练,扩大自己的反映意群。这个其实很好理解,就是像Although her early theatrical career had included stints as anactress, she was not primarily interested in storytelling or expressingemotions through dance; the drama of her dancing emanated from her visualeffects.中,你看那些诸如she was not primarily interested in是连起来看得,一扫而过。但在专业名词比较多的段落、或者词汇比较难的段落你就会变成挨个字的看。

理解归纳问题:

明明每个词都认识(好不容易背的),但是看整篇文章却混乱不堪不知所言?整理不出每段的段落大意?无法认识理解句子间和段落间关系?觉得作者是不是疯了说着说着突然插一句别的?

这些都属于理解归纳上出现了问题。这个的解决也是非常重要的要关注的问题。只有把握了整体逻辑脉络,我们才能够理解文章做题,并且在之后的输出写作中也更具有逻辑性、更native。

要增强这个能力,需要我们对文章进行仔细的精读。每篇文章看完做完题、甚至分析完错题不是就完事儿了。你查阅所有不认识的单词、记录下来也不能算完。需要你给每一句做一个总结。用中文总结这句说的是什么。然后扩大到整个段落的总结。由细到粗由小到大,由句子到全文的理解。这种方式锻炼下来你会自然理解整篇文章,理解句子、段落之间的关系。在之后的阅读中也就能够边读边总结、边理解了。

做题技巧问题:

不同题型必须用不同方法,才能高效高质地解题。托福虽是一门考查综合英语能力的考试,没什么捷径可走,但它终究是一门考试,但凡考试都有考试技巧。有时候可能你理解认识了,但在技巧上缺乏那么一点的“捅破窗户纸”,就导致部分题目的本可避免的失误。那么托福阅读的技巧如何习得掌握呢?

1、识别题型:抓住关键词和特色标志;

2、掌握方法:先牢记,再多用。光看是肯定没用的,而且非常容易忘记,在平时的练习中注意使用才能真正的掌握。

下面介绍几个不同题型及其解题方法:

题型1——细节题
(1)特征:According to Paragraph .... A(某专有名词,或含修饰语的名词) ....
(2)方法:先读题目要求,再读对应的自然段,找关键词A进行定位,正确答案来自原文

题型2——词汇题
(1)特征:The word A in the passage is closest in meaning to...原文该词灰框
(2)方法:解题时只看题目和选项,不看原文,直接选同义词!如果真的不能确定,再代入原文看是否合适

题型3——EXCEPT题
(1)特征:硕大的EXCEPT
(2)方法:先看选项,再读文章,定位方法同“细节题”,定位后看到选项内容,就排除,最后未被排除的就是正确选项

题型4——举例作用题
(1)特征:Why mention ABCDE? 原文该部分灰框
(2)方法:到原文找灰框部分之前的一句话,通常就是正确答案。
例:原文:很多水果都对健康有好处。香蕉促进消化,雪梨能够润喉,苹果滋养皮肤。
题目:Why mention 香蕉雪梨苹果?
答案:为了说明很多水果都对健康有好处

题型5——代词题
(1)特征:The word 某代词 in the passage refers to 原文代词灰框
(2)方法:找到灰框代词之前的一句话里的名词,复数代词找复数名词,单数代词找单数名词,有时也可能对应名词性短语,答案必在代词之前,离得很近。

题型6——插入句子题
(1)特征:原文有黑方块,通常是倒数第二题
(2)方法:先看待插入的句子,找最关键的代词,再读原文,找含有该代词指代对象的句子。找到后,将待插入的句子接在这个句子后边。

题型7——理解句意题
(1)特征:原文句子灰框,题目冗长(不用看!)
(2)方法:只读原文的灰框句子,不读上下文。是理解句意,不是翻译句子也不是同义改写,可以省掉不重要的部分,只要把重点内容说清楚了就行。读句子时“透过现象看本质”,把修饰部分忽略,先看清句子主干。
(3)错误选项:1、省略重点内容;2、与原文意思相反

题型8——总结题 最好留出时间检查这题2-4分,分值高,别放弃!
(1)特征:最后一题,2种类型:6选3,或者分类
(2)方法:做题前再回顾一遍文章,读每一自然段首句,宏观把握文章结构和脉络。
(3)错误选项:
A. 绝对错误:文中没有提及;与原文意思相反
B. 相对错误:过于细节  

希望上述对你提高阅读有帮助哦!愿你在考试中取得好成绩哦!

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