将托福听力进行到底---TPO之一

所属专题:托福听力  来源:沪江留学    要点:托福听力  
编辑点评: 如何使用托福TPO来让自己的托福考试更上一个台阶?这是很多同学迫切希望知道的。周婷君老师为大家讲述如果使用TPO提高托福听力。

周婷君老师
著名教育培训专家、教师培训师、因学书院主管
周婷君老师毕业于上海外国语大学,曾任昂立教育集团托福雅思中心徐汇校区校长、艾迪书院教学教务主管等工作,现任因学书院主管,是业内罕有的实力派!
老师部落主页:http://bulo.hujiang.com/u/12380677/

新托福考试的听力在许多考生眼里,实际上是比较难提高的一门科目,许多单科个位数考分的缔造者都来自听力部分。学生往往会问,究竟要背多少学科单词,做多少篇TPO才能战胜托福听力?其实,问题都来自于各位考生没有正确的使用好TPO,甚至就盲目的一篇一篇往下听,以至于浪费了对于正式考试颇为有价值的TPO1-24套,总数为144篇的接近真题的内容。

笔者倾向于考生合理运用TPO的内容,不要每一套TPO都分开一个一个听,这样会导致考前做模拟全真练习时,都找不到一套全新的真题练习。为了能够更好的将TPO听力的作用发挥到极致,最好是将目前网络上能下载到的24套题分为2个部分,分话题横听从TPO 1-14。考前全真模拟考试就从TPO 15-24,一共10套。为什么要留10套呢?因为我们可以从托福考试报名情况得知,大部分新托福考生都不止一次参加考试,因此,每一次考试之前,大家是不是要留几套综合练习作为考前临阵磨枪呢?所以,笔者的TPO分类听力漫谈也会主要围绕着TPO 1-14套,后面的10套,就暂且不剧透了。

笔者一向认为,托福只是一个英语能力的考试,能不能考好,其实和天赋没有太大联系,如果你的目标仅仅是100分,而不是115分以上,那更加事在人为了。许多考生复习了一阵子,考分不理想,就仰天长叹,我没那种命~其实不然,是你还没有用对方法,或者还是在用对付学校考试的那种考前拼命复习的伎俩。托福听力是一种既考核学术听力笔记,又beyond surface information 的测试,这没有日积月累的功夫,一下子根本就没法提高。还有考生和我抱怨,班上的某某某裸考听力就25+,但有没有想过,大部分一次成型的考生基本上英语基础都很好,又或者高中在国外念过。你换一个词汇量1500的试试,能出来就25分吗?所以,自己感觉基础一般的童鞋们,从今天开始要跟上笔者的节奏,一起好好认真练习。

我们首先就从校园长对话开始,要解决长对话的任务,就要先了解到校园长对话考什么?一般有三个主要话题:

1 学校服务
2 办公室讨论(学术课程)
3 学生讨论(校园生活)

为了能够更好的帮助大家熟悉校园长对话的内容,考试不再怯场,笔者会带领大家一起分析TPO1-14套中,每一个听力背景需要注意的事项,相关词汇,以及替大家整理好14套听力中每一篇相关话题的出处。先从学校服务开始,第一个要讨论的就是图书馆服务。我们来总结一下图书馆服务考到的几个话题:图书馆资源使用,借书/还书咨询,找资料写论文讨论以及图书馆兼职咨询。这样的对话通常发生在学生和图书管理员之间。难度系数并不是很高,因为图书馆这一地方是广大学生较为熟悉的内容。在TPO 1-14中,一共有5个校园长对话是有关于图书馆服务的。分别是TPO 1-1 、TPO4-1、TPO7-4、TPO9-4、TPO14-1,在这五篇校园长对话中,比较难理解的是TPO4-1,这一篇文章学生和图书管理员讨论了一部戏剧The Happy Strangers, 语速比较快,同时还涉及到了戏剧的内容和观众的感受,足可以看出国外图书管理员的专业功底深厚,绝不是中国大学图书馆阿姨可以匹敌的。其余四篇图书馆服务基本上都和上文提到的常见话题一致,理解无忧。下面,我们一起来看一下图书馆所涉及的相关词汇,给大家提前复习,这样童鞋们在听的时候基本上就不会出现理解上的困难了。

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各位盆友在做题的时候要注意一点,如果一个对话错误率超过3个,说明你对于校园长对话的把握度低,可以尝试对于相关校园对话进行听抄,也就是把整篇文章听写下来。同时,在做题时,如果这一道题是猜大于听懂,那么题目前要做好记号,比方写一个guess, 这样事后可以再做重听,还可以检验自己的蒙题正确率,如果屡蒙屡错,是不是要调整你的策略,不再相信你的sixth sense 了呢 (*^__^*) ?

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