2013年托福备考之通过阅读记单词(三)

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编辑点评: 通过阅读记诵单词是记单词的方法之一,在语境中体会单词含义比单个死记硬背要更有效果。本文的单词选自《通过阅读记单词》一书,单词都是在托福阅读中高频出现的词汇,供大家参考。

以下是本文的第三部分内容:  

apprehension n. 担心,害怕;理解

apprehensive adj. 恐惧的,忧虑的,担心的

approach n. 方法; vt. 接近,靠近;探讨

appropriate adj. 适当的,恰当的;vt. 拨款

approve vt. 批准;vi. 赞成,同意

approval n. 赞成,正式批准

approximate v. 接近,近似;adj. 大约的,估计的

apt adj. (习性)易于。。。的,有。。。倾向的,善于的;恰当的,贴切的

aptitude n. 才能;自然倾向

aquatic adj. 水生的,水栖的,水中或水上的

aquarium n. 水族馆

arable adj. 适于耕作的,可耕的

arbitrary adj. 专横的,专制的,武断的

arbitrator n. 仲裁者

arbitration n. 调停,仲裁

arboreal adj. 树栖的;树的;乔木的

archaic adj. 古代的,古老的,陈旧的,过时的

archetype adj. 原型,典型

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