顶尖教育机构谈托雅培训新趋势

 来源:沪江留学网    要点:2014托雅培训新趋势  
编辑点评: 近日,由国内最大互联网学习门户网站沪江网联合爱知书店举办的教育行业投资人沙龙——“托福雅思校长专场”在上海拉开帷幕。本期《沪江专访》请到了此次活动中的三位托福雅思行业顶尖教育培训机构高层,一同展望2014年托雅培训新趋势。

前言

近日,由国内最大互联网学习门户网站沪江网联合爱知书店举办的教育行业投资人沙龙——“托福雅思校长专场”在上海拉开帷幕。本期《沪江专访》请到了此次活动中的三位托福雅思行业顶尖教育培训机构高层,一同展望2014年托雅培训新趋势。

【本期人物】

王晓波 昂立教育集团英语事业部 总经理 (左)
胡洪军 沃尔得 总裁 (中)
陈汉臣 TPO托福小站 合伙人 (右)


低龄化留学,探寻K12教育本质

根据美国国土安全部最新发布的数据显示,2012到2013学年有近2.4万的中国高中生在美国留学,连续4年增长了近5倍。留学低龄化的趋势愈发显著,教育机构该如何应对?

来自昂立教育的王晓波透露,2012年中国赴美攻读本科人数已经超过研究生人数,这重新定义了大家传统意义上对于“赴美留学”的理解。回想上世纪80年代,说到赴美留学大家的第一反应就是出国念研究生,而如今的低龄留学现象更加预示着中学教育国际化已经开始酝酿。王晓波分析,目前中学阶段的学生接触国际化教育一般有三种途径:中学直接去国外念书、参加合作办学项目、假期参加海外游学。这其中学生家长起到了关键性作用,现阶段不少家长还处于观察期,随着出国选择的多样化,未来低龄化留学这一趋势将出现一个爆发期。

当谈及培训机构工作时,来自TPO小站的陈汉臣认为,在学生参加培训过程中机构需要不断地和家长保持沟通,因为低龄学生通过在线形式进行学习会有一些问题:比如缺乏学习的自主性和有效性。对此,王晓波表示,从他研究青少年培优的经历中发现,不少优秀的低龄学生身上都有一种共性可以总结为“外部和内部”两个方面。外部因素,这些低龄学生从小学起便被父母送去接受最好教育,得到最好的教育资源;内部因素,通过竞争,进而再培养并筛选出学习能力非常强的优势。而随着这个人群的增多,留学生的多样化也日趋明显:例如有的学生目标为托福100分以上,而有的学生可能只需要雅思6分就足够了。因此,王晓波认为,低龄化留学趋势下,我国需要率先实现国际化人才,一定离不开前瞻性,即学生在十几岁就要培养并具备这些国际化人才的基因。


图:TPO小站陈汉臣强调低龄留学要与家长保持沟通

移动互联网,开发贴合用户新产品

随着移动互联网的普及,越来越多的培训机构开始借助这股浪潮发力。不少托福雅思机构跳出了当年的线下授课模式,转而攻向线上。在信息爆炸以及时间碎片化的当下,机构们也开始努力思考如何帮助学员建立随时随地的学习模式。

来自沃尔得的胡洪军表示,在专注了9年下线教育后发现,授课不止是要有核心的课程内容,还要有好的产品和工具。于是,机构根据学员需求,开发了在线24小时学习软件、外教真人视频以及线下的语言辅导,真正做到三位一体。同时APP和微信等增加到学习的终端中来,力图在不断优化客户体验的同时实现移动终端英语学习的突破。

而对于是否要大规模开发移动端的产品,陈汉臣则认为,开发移动端的产品短期内还是持观望态度,目前机构更愿意去多尝试利用现有的社交媒体平台、如微信,进行和学员的互动。比如运营效果良好的,微信“托福口语点评“活动,学员很愿意发送一段45秒的托福口语音频给到机构公众号,将很快得到机构老师一段长达1分钟的口语点评。


图:沃尔得胡洪军表示在线教育需要提供好产品

大数据与互联网,推进教育的核心——教学教研

大数据的价值在于挖掘用户的行为习惯和喜好,在凌乱纷繁的数据背后找到更符合用户需求的产品与服务,并对之进行针对性地调整和优化。大数据也日益显现出对培训行业的推进力。

王晓波认为,无论外界如何变化,技术变革的速度再快,作为教育者最关注的理应是教育的本质,保持一颗教育者的心。而大数据与互联网的结合,让机构通过采集数据并进行研发,进而推动了教育的本质——教学教研的优化,这是让人兴奋的。事实上,早在2002年王晓波就与雅思考试结缘,当年 “裸考”下雅思学术类8.5分的他,表达了自己对于今年公布的2012年中国考生的雅思排名在全球位居倒数第十的看法。在王晓波看来,这一结果恰恰反映出了当前中国学生的真实英语水平,不仅是学生、还包括英语在国内的普及程度、英语教师的水平等方面。“我们常发现中国学生都在很努力地学习,甚至学得很苦闷。有没有想过这个‘努力’中有多少有效时间?是否运用了科学的方法、合适的教材?”同时,在不少学生看来选择一家语言机构培训就能迅速掌握应试技巧,走出一条高分的捷径。对此,王晓波认为,技巧在今天已经是个被滥用的词汇,网络上有成千上万的信息都在谈考试的技巧,而这恰恰是个悖论——如果技巧真的成立就不应该有这么多人还在追寻技巧。“我理解的技巧是一种Know How,也是一种学习方式。“


图:昂立教育王晓波表示大数据推进教学教研的改革

互联网与大数据的出现确实让机构为之振奋,“因为你可以通过大数据的采集与研发让作业数据化、结构化,完全可以倒逼教研的突破。“王晓波谈到,例如通过大数据研究可以轻松发现哪些题目是高频错题,进而去帮助老师进行教研的改革。最后,他认为,尽管近期出现了弱化英语考核的新闻,但从整个教育市场越来越国际化的趋势来看,教育真正要做的应该是优化、提升它的有效性,而不是去弱化。

此次沪江网举办的教育行业投资人沙龙—托福雅思校长专场上,嘉宾们肯定了互联网教育在国际上的巨大市场前景,2014年托雅的培训方向将更加贴近用户,满足学员的个性化需求;依靠互联网,在移动互联网与大数据时代下迎接挑战,把中国的教育文化不断发展强大,建设成为一个真正的教育强国。

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