姓名：Ivy
毕业院校：华东政法大学
硬件条件：TOEFL 100；GPA：3.20/4.0
申请目标：美国Top 30
录取结果：Northwestern University University Of Southern California
初识Ivy时，她给我的整体印象只有两个字：平凡。一般的语言成绩、一般的GPA、仅有的一篇学术论文（即本科毕业论文）、不算丰富的大学课外活动内容……这样的Ivy如何在激烈的申请竞争中取胜呢？这是她的疑虑，也是我在接手这个case时思考的关键问题。
在逐渐深入的沟通过程中，我对Ivy的了解也越来越多。原来，在她的“平凡”中隐藏着不一样的精彩！
在大学四年中，尽管Ivy参加的课外活动并不多，但她一直都是学校辩论队的队员。期间，她参加了许多校内、校际间、地区性的大学生辩论比赛，并且取得不错的成绩。这足以证明Ivy具有良好的语言表达能力、较强的逻辑思维能力以及敏捷的反应能力。这些特点正是一名优秀法律专业学生必备的基本素养。在申请文书中，我们就这一点进行了重点的突出。
从GPA、TOEFL、论文等各种数据来看，似乎反应了Ivy在法律专业的背景相当一般。然而，她在毕业后的一年多工作经历却为申请增添了不少色彩。对于许多申请LLM的人来说，一年多的工作经历只是很短暂的时间，真的算不上什么。我想说，很多经历不在于时间到底有多长，而在于过程中到底有怎样的体会和认知。
在律师事务所的一年多时间，Ivy经历了从实习律师到律师的过程。期间她通过了国家司法考试，并获得了律师执照。在工作中，她的法律专业知识和能力得到了实实在在的运用和提升。她曾跟我这样提及工作的感想：“现在的律所上班，工作量大，压力大，锻炼了我的抗压能力，很好的独立办案让我觉得自己的业务能力不错，很喜欢法律。”另外，Ivy对法律制度的不完善也有自己的一套想法。工作似乎让Ivy比其他的一些应届毕业申请者更加成熟，更加明确未来的职业目标和人生规划。在申请中，我们决定将Ivy在工作中的经历和形成的观点放在文书中进行重点体现。这是她“不平凡”的一面。
在选校时，我结合Ivy对于申请学校的期待值进行三个梯度的学校定位。第一段设置为Ivy的梦想学校，即美国顶级法学院。这一段的范围定位在top10以内的学校，对于Ivy目前的申请背景来讲，难度很大，申请到的可能性非常小。第二段设置为理想型学校，即根据Ivy目前申请条件来看，如果发挥好，有可能拿到offer的法学院。这段学校定位在top10到top20的范围内，同时也是Ivy非常满意的理想法学院。第三段设置为稳妥型学校，范围在top20到top30之间。这段学校对于Ivy来讲，拿到offer的可能性比较大。
在递交完申请后，Ivy陆续接到了学校相关的面试邮件。我们开始针对面试的时间、面试的内容进行积极而充分的准备。从之前提交过的所有申请材料内容，到各种可能出现的问题回答，我们进行了系统的梳理。
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