美国研究生申请案例:布兰迪斯大学国际经济与金融专业【2014】

所属专题:留学申请经验精选  来源:    要点:布兰迪斯大学国际经济与金融专业录取案例  
编辑点评: Y毕业于中部地区某高校,金融专业,她的硬件条件:GPA3.2,GRE323,TOEFL100,申请目标:美国Top50金融专业,录取结果:Brandeis University。有时候,学会扬长避短,真的很重要!

姓名:Y

毕业学校与专业:中部地区某高校,金融专业

硬件条件:GPA3.2,GRE323,TOEFL100

申请目标:美国Top50金融专业

录取结果:Brandeis University

在正式接触Y之前,让我印象深刻的是Y的父亲。很显然,Y的父亲爱女心切,在第一次见面时便问了我很多问题。同时,Y的父亲刚开始似乎也不十分信任我,非常担心我能否帮助他的女儿申请到好的学校。为此,Y的父亲还给了我一个他认为比较好的学校的列表,并对我说,一定要申请某某学校,并且要让我承诺,最差也必需申请到某某学校。如果我不答应,就立刻退款。大家可想而知,当时我花了好大的功夫,才让这位心急的父亲了解到,申请并非他想象中的那么简单,在了解到她女儿的具体情况之前,任何人都不能对申请结果妄下定论,更何况这有可能是影响她女儿一辈子的事情。终于,Y的父亲在听了我关于申请的讲解之后,也逐渐放宽了心,临走时拜托我,一定要尽全力帮助他女儿完成申请。

终于,我开始接触到了Y本人,并逐渐了解了Y的情况。就像Y的父亲所说的那样,Y是一个特别的乖巧懂事的人,但理性具体分析Y的申请背景,则没有Y的父亲说的那样好了。Y的GPA比较中规中矩,而且目前已经是大四的上学期,据Y本人所说,这个学期的成绩说不定还会下降一些。虽然Y的托福成绩有100分,但是GRE成绩老是徘徊在312分左右。同时,对作为申请金融类专业的申请者而言十分重要的实习经验,也正是Y的弱势环节。Y也很比较清楚她自身的情况,因此Y也显得有些着急。刚接触不久时,Y会不断地向我诉苦,“老师,申请都已经开始了,咱们还不来得及啊”,“老师,我的同学都已经在申请了,我这个条件到底行不行啊”。

为了安抚Y的心,同时也意在让Y为自己的申请做最后一搏。我只给了Y一个任务,就是重考GRE,我一方面鼓励Y,让Y意识到既然自己的托福能考100分,那么自己的GRE成绩至少能突破320;另一方面,为了让Y放宽心去做GRE的准备,我承诺Y,只要她的GRE能考到320以上,同时数学部分达到满分,我就能帮她申请到她父亲目标名单中的学校。经过我的一番劝说,Y终于不再过分担忧自己的申请,并开始专注于最后一次GRE的考试准备。而我这边,也必需继续发掘Y的优势,以帮助Y能够最终获得心仪院校的录取。

一开始,我就在Y的成绩单上留意到,Y的数学成绩不错,而Y似乎也对数学方面的知识有浓厚的兴趣。为此,我决定将Y的这个优势凸显出来。毕竟,在过往的金融录取案例或者说在金融这个行业中,丰富的行业经验或是工作优势往往是最引人注目的。但是,随着社会的发展,尤其是金融工程等新兴专业的兴起,金融也逐渐向量化金融的方向大幅度的前行。为此,针对Y而言,在其行业经验不占优势的情况下,有必要突出她的优势以出奇制胜。在突出Y的数理背景方面,我从Y在某一个证券公司见习的项目中抽提除了涉及模型建立和金融统计方面的内容,作为一个独立的项目写在简历里。另外,在和Y的交谈过程中,我留意到Y的某一门数学课程是有一个来自美国的教授来授课的,而且Y在这门课上的表现很好,也取得了不错的成绩。为此,我鼓励Y大胆的和这位教授联系,并请这位教授做她的推荐人。这样做的目的是,从推荐人的角度突出Y在这数学方面的背景。另外,在Y的个人陈述中,我也帮助Y在内容上做了精心的设计。将Y打造成为了一个擅长将数理技能应用与金融分析,同时希望在研究生阶段学习和研究更多金融数理技能申请者。同时,在每所目标院校的个人陈述结尾,我也会将各个院校金融项目课程设置的数理部分抽提出来,与Y的申请目标形成对接。

针对我这个扬长避短的方案,Y非常的满意,她告诉我,这其实也是她今后的打算。同时,在我为Y进行充分准备的时候,Y也丝毫没有放松自己。在Y的努力下,Y在12月中旬的GRE的考试中一举获得了323的分数,同时数学部分也达到了满分。接着,满心欢喜的Y和我迅速的完成了剩下的申请和补交了GRE的成绩,并满怀信心的等待这录取的到来。虽然最先到达的是两个学校的拒信,但是已经对自己的情况有着清楚了解的Y并没有显得很慌张,同时,Y的父亲也没有前来向我寻求意见。果然,没过不久,Y就迎来了Brandeis的录取。我很高兴我兑现了我的承诺,Y和她的爸爸也了却了自己的心愿。

感言:

我觉得老师很会做我的思想工作,给我的分析十分到位,同时也教会了我怎样去突出自己的优势。本来我以为我今年是申请不到这么好的学校的,现在我十分满意。当然,希望还有更好的录取会到来。

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