美国本科申请案例:伊利诺伊大学香槟分校录取【2014】

所属专题:留学申请经验精选  来源:    要点:伊利诺伊大学香槟分校录取案例  
编辑点评: Leo毕业于西北师范大学附属中学,他的硬件条件为IBT:105 SAT:2160 SAT2:2300,申请目标:Top 30,由于非常优秀的学术能力,最终收获各个学校的录取通知书。录取结果:University of Illinois at Urbana-Champaign。

姓名:Leo

毕业院校:西北师范大学附属中学

硬件条件:IBT:105  SAT:2160  SAT2:2300

申请目标:Top 30

录取结果:University of Illinois at Urbana-Champaign

Leo是一个愿意为申请付出努力、并且和咨询老师配合度很高的男孩,因为之前对自己刚刚过2000分的SAT成绩非常不满意,所以,即便是在后期的申请中,在我们的鼓励下,一直没有放松对SAT的学习,并在2013年最后一次SAT考试中,获得了自己满意的成绩。

近年来申请形势的日益严峻,本科申请的竞争也越来越激烈,在申请中为自己做好准备的评估和定位,显得越来越重要,一直以来,在沟通中,我都在和Leo以及家长强调客观冷静进行选校的重要性,因此,尽管Leo和妈妈都有着很强的名校情结,在选校时,也坚持了合理保底、尽量冲刺的原则。可以说,UIUC的录取是Leo以及家人的一颗定心丸,我们完全可以期待,Leo 会有更好的RD录取结果。

在申请的文书写作环节,我一直在修正Leo的行文方式。Leo是一个传统的中国学生,对美国大学教育的渴望在他的心中,逐步成为对自由的渴望,这也反映在了他的主ESSAY的初稿中。不喜欢父母的唠叨,不喜欢繁重的作业,希望能随心所欲的做自己喜欢的事,可以说,渴望自由也是很多本科申请人希望去美国读书的重要原因。这让我意识到,在Leo的想法与现实之间有着一定的偏差。并不是去美国读书就会有随心所欲的自由,因为一切自由和权利都是在规则的框架之内的;甚至说,在某些方面美国的大学的限制或者要求会更残酷。同时,我通过介绍美国大学本科的课程设置、教学要求以及往年学生在美国大学学习的情况,使Leo了解,去美国读书、特别是去名牌大学读书,在名牌大学获得好成绩并不是一件轻松的事情。特别是在这篇陈述自己对自由渴望的主ESSAY初稿中,侧重表达的很多都是Leo对目前生活学习的不满和抱怨,以及对自己向往的自由生活的描述。看过这篇文章,不会对Leo的性格、成长经历有特别深刻和积极的印象。可以说,文章用在任何一个在高考制度下的中国高中生上都八九不离十。用我对Leo的话说就是,“这篇文章没有‘非你不可’的东西。”在推翻了原来的主ESSAY初稿后,我建议Leo不要急于下笔,而是要先想清楚,自己最希望学校了解自己的哪些品质,成长经历中有哪些事情可以很好的表现自己的这些品质,然后写好写作大纲。在经过十来天的交流讨论后,Leo提供了一个更加适合申请的主ESSAY初稿,几轮修改之后,新的主ESSAY让Leo和我们大家都非常满意,通过主ESSAY的写作和修改过程,Leo对于如何写出适合申请的文章也有了一定的心得,之后的文书写作和申请过程都非常的顺利。

我相信,只要申请人对自己有了客观全面的认识和分析,一定可以完成高质量的申请并获得满意的结果。

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