姓名：LULU
毕业院校：二本院校，英语专业
硬件条件：IBT：100+ GRE：315+ GPA：85
申请目标：美国TOP30，TESOL
录取学校：University of Southern California
LULU是我所以学生当中最勤于主动沟通的学生，我经常通过邮件收到她提出的各种问题，对于这个认真和主动的学生，我一直都很欣赏。那天同样收到她的邮件，说被南加州大学录取了，真是的特别替她开心。
回顾LULU的整个申请过程，LULU能有这样的结果并不惊讶。首先，她出国留学的想法和决定很早就有了，所以在进入前便参加了GT考试，无论是口语还是写作都非常不错。另外，她清楚的了解自己的职业规划，未来就想做一个教书育人的老师，所以我把她的专业定为TESOL.
由于LULU的GT成绩出来的较早，所以在学校的选择上有了更为准确的定位。我结合她的软硬件背景，将她的学校档次限定在TOP50以内，分别给她提供了冲刺、适合和保底的学校，合理做好分配，并将以往的成功案例提供给她，让她有所参考，再结合学校的综排、专排、地理位置、就业前景等因素进行了二次筛选，最终定下6所学校。
LULU喜欢和小孩子在一起，所以经常带领同学到偏远的山区进行义务支教，在多次的支教经历中，她渐渐了解到中国目前的教育现状存在的各种问题：如没有培养学生对英语的学习兴趣和有效的学习方法，将汉语发音套用到英语发音中，导致发音不准等问题。她希望能够通过自己的努力试图尝试着做出一些积极的改变。LULU经常记录她的实习心得，也会定期的与我交流，我认为她的这些经历可以很好的体现在文书当中，让教授看到她留学的真正目的，并了解她曾经参与过与教学有关的活动。
回顾整个申请过程，每一步都进展的非常顺利，后期一些琐碎的步骤，如，送分、邮寄材料等，LULU也都非常认真的对待，11月中旬便完成了申请工作。接下来就是等待学校的录取结果了，这个过程也是最让人心急的，刚开始接到的几个通知都是拒信，LULU的心情难免有些失落，她的心情我非常的理解，但我坚信一定会有学校是为她敞开大门的，因为前面我们做出了很多的努力，为的就是一个好结果，所以我建议她再等等其他的学校，不能轻易的放弃。2月初，LULU收到了University of Southern California的录取通知，辛苦的付出总算获得的回报，祝福她捷报频传。
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