姓名：Tim
毕业院校：西安市某重点高中
硬件条件：IBT： 90+ SAT1：1800+
申请目标：综合TOP50数学金融专业 知名文理学院
录取结果：The Ohio State University at Columbus
时至今日，我和Tim也没有见过面。但他却是我最熟知的学生之一;同样，我在他的心目中，也总是在任何困惑的时刻一直陪伴的老师。电话里，我们只是一句“喂”，便能够准确的分辨出是彼此的声音。Tim在众多申请竞争者中是优秀的，他的硬件成绩一直比较扎实，但同时他也有明显的问题：申请时间异常紧张----别人用了一年多准备的材料，Tim必须在两三个月内全部完成。
第一次电话里和他聊天，巨大的压力笼罩着Tim，他的恐慌和无奈在我们的第一次谈话时就表现了出来，他胆怯地问我：“老师，如果今年我完不成任务，明年我还可以重新再申请吗?”“可以，但是我不认为那是上策，那样又会耽误你一年的时间，荒废的时间会吞噬掉你的毅力，今年如果完成不了，明年你的压力会更大，就更完成不了任务了。既然选择了，你就得破釜沉舟，时间再紧，压力再大，都要咬紧牙关挺过去，这一次只允许成功!”这是我给Tim的答案，我知道，这个时候，Tim心里的不安会成为他前行路上最大的绊脚石，他必须先放下无谓的心理负担，才能够稳步前行。
放松了心理负担后，我便开始给Tim做有针对性的申请规划。这是一份细致到日期的时间规划，语言成绩、文书、选校、网申等等每个板块开始的时间、讨论的时间、成稿的时间、调整的时间、双方如何各司其职，都规定的十分清晰。这样的一份严格的时间规划，让学生的信心和斗志全部激发出来。
本科申请，小ESSAY的完成至关重要，也是我在这个学生申请中最为重视的环节。如何确定每篇ESSAY的主题，成为我和Tim反复沟通的重中之重。我非常尊重Tim自己的想法，尽管他作为高中生，对问题的认识深度有一定的局限性，但是，第一，他的想法是最原始最质朴的，区别于成年人的功利性;第二，他的想法是发散性的，创造性的。有些看似奇特的想法，恰恰把他的个性展露无疑。而所有这些，都是我们创作的原点。
Tim同样尊重我们的工作，大家在申请的过程中建立了良好的信任，互动轻松高效。对于文书中他不理解的问题，他会第一时间询问，得知我们的写作立意，他能够快速的决定是否采纳。这个文书准备的过程，我看到了他对问题的辨别能力，对他人的尊重，对自己立场的坚持，进退有道，有决断，有信心。他自己也说，是这段和老师共同申请的经历，让他从原来的一片迷茫变得越来越清晰。我看到短短两三个月里他的变化，感到无比欣慰和骄傲。
如今，Tim已经顺利的拿到了一个理想的录取结果。他一直担心自己的IBT没有过百，我告诉他，过百的不见得就比你优秀。从最初担心自己无法完成申请时的惶恐不安到现在拿到录取结果时的坦然淡定，Tim自己对自己心态上的变化也由衷的表示：“谢谢老师，我有信心，这还不是最终的结果，这只是成功的第一步。”
我更想借Tim的案例鼓励那些比别人面临着更多困难的申请者：不要气馁，认真分析一下自己的客观情况，脚踏实地的制定合理的申请计划并执行。抓住重点，发挥优势，树立信心，坚定坚强。你也许起步比别人晚，但是仍然可以比别人早一步抵达成功的彼岸。这是这个春天关于早起鸟儿的最美丽的故事。祝福Tim在未来，飞的更高，更远。
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