Q同学
教育背景：国内某理工院校 通信工程专业
基本成绩：GPA 3.1，T 76，GRE 304
申请专业：电子工程专业
录取学校：Stevens Institute of Technology ;Marquette University ;New Jersey Institute of Technology
获得录取时间：2014年3月
“老师，我想今年就出去，但是，我的托福成绩考不出来了。”Q同学望着自己的“短处”——GT分数，不无担忧地对我说。事实也正是如此，在中国人GT分数普遍高的中国申请者中，两项成绩都不好，确实是个挺“吃亏”的事情。但，与Q同学头脑风暴之后，了解到Q同学是个学术能力比较强的学生，期间GPA一直保持得不错，而且跟着老师做了多个项目，也参与了一些课外的竞赛，最后也拿到了一些奖项。
虽然，Q同学的TOEFL成绩对于一般学校来说，甚至是一个没有达到基本标准的分数。但是，在跟同类背景的申请者相比，Q在学术能力上又比他们高出一筹，因此，我们便把重点放在了整理学术背景、找寻有力推荐信上，力求让Q同学的学术背景、学术能力充分体现在个人陈述和老师的推荐信当中。将Q同学塑造成一个有学术能力，有明确的职业目标的申请者。虽然GT很重要，毕竟研究生更重视得还是学生的GPA和科研方面的能力。这样有目标、有行动地申请者，招生官老师不会不喜欢吧?
最后，事实也证明，我们的文书材料让Q同学很快得到了招生官老师的青睐。刚进3月份，就接连收到三个学校发来的录取!这让Q同学十分高兴，连声说太好了。是的，恭喜Q同学拿到了满意的录取。
但更重要的是，Q同学的申请经历让我们知道，合理的扬长避短，会让你的申请更加出彩!
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