美国研究生申请案例：University of Pennsylvania材料专业录取【2014年】

Tony

毕业院校及专业：国内某大学 材料专业

硬件条件：GPA：3.5 IBT:101 GRE:319+3.5

申请目标及专业：美国TOP50 材料专业

录取结果：University of Pennsylvania

刚开始的时候，Tony的语言成绩平平，托福只有80多分，以这样的成绩申请TOP50的学校拿到录取的可能性比较小，所以在我的建议下，我们共同制定了分阶段的考试安排，由于Tony申请比较早，所以托福和GRE考试各留出了两次的考试时间，尽量提高自己的语言成绩。

但语言成绩仅仅是申请背景的一方面而已，在语言考试安排确定后，进入到给Tony分析背景和提升策略的阶段，Tony的优势是对于专业的学习比较有兴趣，所以GPA不错，但是由于学校资源有限，没有参与的高质量的科研项目的机会，这是他自身的劣势。为此我建议Tony参加公司跟中科院材料相关的合作项目中，亲身体会高级别高质量的实际操作，虽然时间只有短短的一周，但是由于在此期间，Tony开阔了眼界，接触到前沿的技术和设备，对于专业的学习兴趣进一步加强，更为重要的一点是，积累了难得的学校之外的研究员的人脉关系，拿到了至关重要的中科院推荐信，给了Tony的背景以很大的提高。
由于前面科研项目的积淀，Tony对实际动手的科研项目产生了浓厚的兴趣，他主动在学校寻找任何能够加入的课题组，充分利用一切机会进行学习，并时刻提出自己的想法跟教授交流，他从一个对实际动手科研方面的懵懂，到可以跟教授顺利交流并提出自己想法的学生，再到教授可以放心的把课题的某个部分放心的给Tony自己独立去完成，这一步步走来，都布满了艰辛，但是同时也充满了成功的愉悦。

充分的积累，是为了在文书阶段有充足的素材进行挖掘，由于前者的工作很有成效，在文书部分重点突出了Tony在科研学习领域一步步的进步和追求，体现他对专业学习的热爱，以及未来的规划等，让美国的教授感受到他是一个目标明确，意志坚强，会为了自己的目标不懈奋斗的学生，我相信任何一个教授都会喜欢这样的学生的。不过至关重要的还是选校，而这个过程太傻桥梁设计师的作用就充分体现出来了，由于材料专业，尤其是排名靠前的学校，很多学校是不提供硕士学位的，即使提供硕士学位，也很少面对国际学生招人，这样就更加需要在定校的时候，对学校有充分的认识和定位，在我的指导下，我们避开了不招硕士的学校，选校精确，定位合理，确保了Tony拿到学校的录取结果。

最终3月初，Tony拿到了University of Pennsylvania的录取结果，拿到这样的录取结果，Tony和他的父母都是非常出乎意料并且非常满意的。对于我们之前的配合以及努力也是一种肯定，并画上了一个完美的句号。

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