Stephanie
毕业院校：2+2本科
硬件条件：GPA 3.3 GMAT 620+， TOEFL 95+
申请目标：美国Top100市场营销
录取结果：University of Denver MS Marketing
丹佛大学的项目这几年有较大的发展，变得越来越全面。该项目最初主要是侧重于整合营销的领域，设置了Integrated Marketing Communication和Integrated Marketing Strategy这两个分支。前者是关于整合营销的技术和理念，相对微观；后者是从一个宏观的角度出发，侧重于营销的策略和管理。
不过这两年丹佛大学营销硕士的研究领域已经扩大为四个分支了，其中Integrated Marketing Communication和Integrated Marketing Strategy与先前的教学内容和教学目的一致。新开设的Customer Experience Marketing侧重从消费者行为学的角度去了解营销的技巧；Supply Chain Management侧重从物流的技术和策略的角度去研究如何促进营销的效率。事实上，Supply Chain Management Track的课程中有一半是营销一半是物流。该项目时长15个月，总共有54个学分的课程， 包括20个学分的必修课、26个学分的分支选修课、和8个学分的学院选修课。其实，该营销项目非常灵活，学生不一定要根据已有的四个分支来选课，如果学生有清晰的学习计划，而且学校能提供相应资源的话，也可以在系主任的允许下自行设置Individualized Track。
虽然丹佛大学的地理位置一般，但是两年的美国学校交换学习让Stephanie对于自己的学习需求更加明确。因此，她毫不犹豫地选择了丹佛大学，作为自己重点申请专业，因为她非常喜欢这个专业下设的integrated Marketing communication方向。
然而，Stephanie的硬件毫无亮点。而她准备的时间也特别晚，开始申请时间已经是11月份了，这已经是到了后黄金申请时间了。在经过反复的讨论论证之后她最终决定不在刷分，而是马上开始准备其它申请材料递交申请。
接下来我们进入了申请的核心环节-文书阶段。简历的制作虽然非常耗时间，但是却是申请者的门面。在综合看了Stephanie的过往经历之后，我把她的所有经历按照专业相关度以及对于申请的帮助程度一一列举出来，经过再三地讨论和筛选我们最终突出了几点：第一，她的创业经历，由于她美国期间有做过一些代购，因此我们把这段经历包装成为她的一个创业经历。第二，她的实习经历。由于她之前在很多公司做过实习，虽然接触的的工作就内容其实并不多的，但是在我的建议下，她对于这些工作内容仔细地回忆和拓展，最后出来的效果还是不错。第三，在美国期间她参加了很多很多的志愿者活动，基本每个假期都会参加学校的相关组织在美国各地进行志愿者活动。这样她的形象就非常鲜明。
由于丹佛大学的市场营销硕士专业并不是要求申请提交个人陈述，而是提交三个不同的essay。我在第一时间为她整理好essay的题目，并且跟她详细讨论了这些essay的写作思路。然而，Stephanie在Essay的准备中出现了比较多的挫折。由于性格比较外向，经常喜欢往外跑，这也是她选择市场营销专业的原因之一。然而，在essay准备中，她提交给的素材经常只有一两句话，因为她完全没有耐心在电脑前把自己的过往经历好好地总结一下。我不断电话催促她，并且跟她讨论essay的写作思路，帮助她尽可能地拓展不同的思路，这样起码能够保证我们的essay在内容上是充实的。
而Stephanie后来也非常配合我的工作，我们终于在12月初提交了申请。在圣诞节假前，她就收到了学校发来的录取信。这是我们的首个offer，也是最好的圣诞节礼物了。
回顾Stephanie的申请，我觉得有几点是非常值得大家注意的：第一，文书是你个人的形象的塑造，真的千万不能忽视这块儿。如何塑造形象？这涉及到很多的细节，但是，我想总结一下：内容为王！！任何形式的创新都离不开翔实的内容，因此希望以后的申请者能够多多挖掘自己的经历，从中找出能够代表自己的。第二，一定不要拖延。这在留学申请中是大忌，Stephanie也是在我的反复督促之下才一点点地挤出了自己的文书素材。
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