美国研究生申请案例:斯坦福大学录取:物理转申电子电气工程专业【2014】

所属专题:留学申请经验精选  来源:太傻网    要点:美国斯坦福大学电子电气工程专业录取案例  
编辑点评: Z同学是一名毕业于国内某211高校,物理专业的学生。她的学生成绩情况如下:GPA: 3.9,GRE: 320+,IBT: 100+。最终获得了Stanford University,U Penn等院校的录取通知书。相信,Z不但会有更好的录取,也会有一个灿烂的未来。

Z

毕业院校:某211高校,物理专业

硬件条件:GPA: 3.9 GRE: 320+ IBT: 100+

申请目标:美国top30,EE专业

录取结果:Stanford University, U Penn等等

Z是个优秀、很有自己想法的女孩子,同时也是一个具备典型理工科背景的申请者,就读于国内的一所师范类院校。Z的在校成绩非常优异,而且有着较高的IBT和GRE成绩,好的硬件条件为她的申请增添了不少优势。虽然有着高GPA作为她的最强的武器,但是Z的专业背景是物理,即使也有做过物理相关的项目,但是缺乏EE专业相关的学术背景和研究经历,让她距离其最高申请目标Stanford和Caltech这些牛校的EE专业还是有一定的差距,这也是让她对自己的申请不太自信的原因。

虽然Z的学术背景、基础知识都很不错,但是如何利用自己本专业的优势转化成为申请EE专业的闪光点、表现自己的潜力并对其进行描述,从而转化为有利的申请材料,是我们要帮助Z去发掘的。可能在Z身上出现的问题不仅仅是她个人的问题,这样的问题是在申请中普遍存在的,往往困扰着很多的申请者,是一个共性的问题。

接下来,我首先和Z就其本身学习的物理专业进行挖掘闪光点的工作。发现她对于EE专业领域确实有一定的学习天赋和独到的理解。由于国内院校很难提供给学生跨专业选修课程的机会,因此我建议她利用暑假期间参加海外院校的summer school,通过系统的课程学习来证明自己在该专业的学习能力。于是,在我的指导下,Z在申请季前的暑假,来到Stanford,完成了三门电子工程相关课程的学习,并获得了不错的成绩。

跨专业申请虽然有一定的难度,可是也正好赋予像Z这种学生一些机会,比本专业的学生多了一种不同的视角,将一个学物理的学生眼中的EE的特别展现给录取委员会的教授们,其多样性的背景必定能吸引教授的眼光。我们对Z的目标定位做了讨论,并为她进行了分析。为了让Z真正的接受我推荐的专业,我还将院校资料也整理出来,让Z做进一步的了解。

暑假匆匆而过,紧接着我也开始了帮助Z制作申请文书的工作,Z尽可能地配合我的素材收集工作,而且提出了自己的看法,整个过程Z跟我们通力合作,反复修改,特别是PS的完善过程,Z的PS由原来混乱的思维和结构,到在我的引导下,按照自己的经历循序渐进地描述从过去、现在到未来,从物理到EE的过渡,而且聪明的Z很快将我给她的院校资料关于EE专业的课程设置、未来或职业发展方向以及需要提前做的学术准备做了详细的了解,也把自己得到的灵感写进了PS中,让自己的想法得到淋漓尽致地体现。

而通过Z之前给我发送的项目和实习,我也获得了一些有利于展现Z申请竞争力的素材,经过高质量的文书翻译及润色后,我迅速地帮助Z完成了网上申请,提交了所有的目标院校。

功夫不负有心人,随之而来的当然是各个学校的录取。Stanford大学首先发来了录取,U Penn等学校的录取也接踵而至。我相信,Z不但会有更好的录取,也会有一个灿烂的未来。

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