H同学
教育背景：天津商业大学 工业设计 本科
基本成绩：GPA：3.0 TOEFL：77
录取院校：奥本大学、创意设计学院
初次见到H同学，第一印象便是礼貌与配合，接下来的接触更让我感受到了他对工业设计的热爱与努力，这点在他的作品集还有大量参赛经历、社会活动中得到充分展现。他的作品没有华丽的辞藻修饰，更没有强烈的视觉震撼，但就那颗对生活观察入微、永于尝试与改变的心就足以说明一切。下面我就该同学的申请情况进行分析：
申请优势：
1.对工业设计专业有自己的理解和认识，并积极在作品集和文书中去体现。
2.大学四年专业积累及作品多，包括课程设计、实习作品、参赛作品、相关社会活动、专业证书等，且设计作品多偏家庭用品，实用、改良、环保意识、传统元素借鉴等融汇其中。
3.心态积极，配合程度和完成度高，包括积极考取T成绩，修改、完善作品集、反馈文书素材、商定文书主线等等。
申请劣势：
1.本科毕业院校一般。
2.GPA偏低。
3.T成绩一般。
H同学在申请中的劣势是比较明显的，但是最后走的录取确实让我很欣慰，这与他对专业的用心与积累密不可分，另外，他的勤奋和刻苦也帮助他考取到还算满意的成绩。记得第一次T成绩出来后，H同学特别失落，没信心，这与他比较薄弱的语言基础很有关，但他没放弃，还是通过各种途径和渠道在T考试高峰刷到考位，积极参加语言培训，按照我们对他T考试的建议认真备考，最后还是取得了相对满意的成绩。
作品集方面，H同学还是花费不少心思的，将以往的作品都发给我们，我们共同商定需要改进跟添加的内容。最让我印象深刻的是，H同学的作品有很明显的设计倾向性和思想性，对生活中的小细节观察和思考的特别多，小到鞋架、笔芯、插座、螺丝刀，大到冰箱、公交座椅、厨房装置、灯具等的设计都有涉及，且基本都是围绕简单、易用、节能、环保这几个主题展开，设计成果比较显著。但他在实际展现到作品集中却出现了问题，视觉呈现这块他特别不擅长，所以我们又单独约定时间，将作品重新捋好，并给出他最佳的作品排放次序，及作品说明、版式、打印等的建议。终于，该同学在2月份就首批拿到了奥本录取。
文书创作上，根据学生提供的材料，我们很快给学生找到了创作主线，从最初的兴趣源起到专业学习，专业实践，专业学习目标与职业规划等，并顺利得到H同学得赞许。
综合来看，学生自己的积累是一方面，但怎样将你的作品、文书以一种专业、最优的态度呈现给评审委员，也是非常重要的，H同学的专业积累与配合，再加上团队的精心打造和包装，最终使H同学拿到了心仪的好录取。
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