加拿大多伦多教育局高中录取案例【2013】

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编辑点评: 杨同学基本情况 毕业学校:北京某中学 基本成绩:平均成绩86 申请国家:加拿大 申请学历:高中

杨同学

毕业学校:北京某中学

基本成绩:平均成绩86

申请国家:加拿大

申请学历:高中

杨同学,11年6月毕业于北京某中学,高二学生,申请多伦多教育局的高二年级,平均成绩是86,不需要考语言。在学校期间参与了很多学校组织的课外实践活动与志愿者活动,是个非常有爱心和责任感的小男孩。另外,杨同学担任了7年的班长职务,配合老师管理班级工作,调节好师生关系。这样的职务也大大的增强了学生的组织能力。再者,杨同学是个音乐小才子,获得过中国音协萨克斯考试十级证书,北京市学生艺术节比赛集体一等奖,北京地区某萨克斯专业选拔赛三等奖等。

申请优势:GPA较高;另外,他参加的志愿者活动和社会实践比较多;最后,他有强烈的兴趣爱好,在乒乓球和萨克斯上取得了相关的奖项和证书,给他的申请也增色不少。

劣势:由于申请加拿大高中, 是不需要写文书和考语言的,所以没法在文书中体现学生的综合素质。

针对上诉情况,申请师在申请表和推荐信表格中,尽量多的表现了学生课业成绩表现和他的强项和兴趣爱好,体现他的学习能力和综合化素质。由于学生还是高中生,所以在整个留学过程中,都是申请师在为学生发邮件,填表格,整理材料,完成申请。但是学生很乖,申请师需要的一些素材,比如他的爱好和日常生活习惯,都积极的配合我完成申请事项。并且值得一提的是,学生家长非常的积极配合。不论是在准备申校材料还是签证材料过程中,积极配合申请老师准备相关材料。而且充分给予申请师信任,尤其体现在签证阶段。相信杨同学在不久的未来可以朝着自己的梦想越来越近。

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