美国本科申请案例:宾州州立大学帕克分校本科申请【2012】

所属专题:留学申请经验精选  来源:    要点:宾州州立本科  
编辑点评: L同学,高中就读于北京交通大学附属中学,基本成绩:GPA 3.5+, TOEFL 90+, 无SAT(申请时没提交),由于非常优秀的学术能力,最终收获各个学校的录取通知书。录取院校:宾州州立大学帕克分校不定专业本科录取。

L同学

教育背景:北京交通大学附属中学

基本成绩:GPA 3.5+, TOEFL 90+, 无SAT(申请时没提交)

录取院校:宾州州立大学帕克分校 不定专业本科录取

(下文由L同学供稿)

2011年12月2号是个极其特殊的日子。这一天是我的18岁生日,这一天北京下了第一场大雪,这一天我要坐飞机去香港参加考试。然而最最重要的是:在这一天,我收到了人生中第一封来自美国大学的offer。回想起与天道的结缘,不可不说是一件让人终身难忘的事。

生活中的L同学

高一的时候作为学校学生会外联部副部长,曾前往天道谈有关活动赞助和合作的事情。那个时候虽然有了要出国念书的念头,却还没有到联系留学机构的程度。后来当我真正开始认真思考筹备这件事的时候,多方考虑,我选了三家备选的有名留学机构并分别去到那里与咨询师详谈。最终让我和家长选择天道的原因有两点:这边的咨询师说话最中肯,能发现别人发现不了的我身上的闪光点。

虽然我不是一个在学校学习出类拔萃的人,但我很积极地参加身边大大小小的活动,论坛、志愿者等等这样的工作我都参与过。对待出国我也有自己的想法,我没有所谓的名校情节,最适合我的才是最好的!在和负责我申请工作的阿飞老师(我实在觉得这位老师的名字不太适合用首字母代替(^-^))和L老师共同做完最初的规划后,两位老师觉得我现在的personal experience(个人经历)已经足够了,我当下最重要的就是努力地复习准备托福和SAT的考试。

考试对我这个懒惰的人来说真的是一件头痛的事,第一次的托福成绩和SAT成绩真的让我不爽到了极点。我的英语一直是让我从小到大最为之自豪的事情,然而托福考试和SAT却让我连着栽了重重两跤。我打电话把这个情况告诉给阿飞老师,老师很惊愣(没准儿是扭曲了的冷静)和淡定(没准儿是扭曲了的淡定)。不管他当时的想法是什么,他表现给我的都是让我安心的情绪,后来快挂电话的时候他跟我说,“没关系,第一次算不了什么,努力努力,你还有第二次”,听到这话我瞬间感动不已,哎呀妈,这老师可比我家长理解我多了(>_<)。那时候的我就处于准备申请过程中的最低点,既没有达标的托福成绩,也没有拿得出手的SAT成绩,想想一开始的时候还信誓旦旦地说什么托福上110,SAT上2200的话,真是觉得前途不只是一片迷茫了。

后来我跟家长去到了天道中心,和阿飞老师认真谈了下考试的准备工作,老师为我提出几点我之前没有做但绝对可以尝试的复习方法。在接下来的暑假中,我泡在图书馆(以前从来没去过,虽然就在我家旁边)两个月准备托福考试,做完了TPO(在线真题)三遍,把老师说的那几点努力做到最佳,终于在中国历史上卢沟桥事变这一天参加了最终让我拿到满意成绩的这次托福考试。在准备出国的过程中,只有帮助我申请的老师们是最理解我的,我很幸运,我遇见的是这两位老师。

有了能拿出手的成绩,接下来就可以进行到选校以及申请这一步。认为我只用托福分数申请也可以的老师们通过与我交流我的性格、爱好、专长,当然还有之前的考试分数,帮我选择了最初的八所学校,在我和家长交流后,保留了其中的五所。数量虽然只有五,但贵精不贵多嘛~就算申请一百所学校,最后不也是只能去一所嘛。完成学校需要的个人陈述时我真的觉得文书L老师太厉害了!之前没有说,我的性格属于风风火火急性子,而我这两位老师却都是温温婉婉,完完全全两种不同的个性。一开始还担心文案老师不能完全理解我想在文书中表达的意思。可当我看到L老师在我给她的个人陈述简述的基础上把它扩大为一篇文稿,而文稿中的意思正是我想表现给理想学校的意思时,我折服了,L老师,您真是真人不露相啊!于是接下来的申请工作做得无比顺利,不同学校不同要求的个人陈述都在一篇篇完成,当然对大学的申请表格也就一份一份的递交出去……

而今,2012年三月,在拿到PSU的I-20表格并已经作好打算的我在此打下我的申请故事。作为今年即将赴美的一员,我的申请过程就算告一段落了。在我身后还有无数个为了梦想和抱负将要远渡重洋学习工作的人,在此小女我先走一步,在花钱要算汇率的那头等着你们。阿飞老师和L老师不要因为太想我而工作不顺利,也不要因为太想我而身体不健康哦(^O^)

自述人:L同学

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