美国本科申请案例:密歇根大学安娜堡分校录取:本科【2008】

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编辑点评: 该同学是苏州一重点高中的学生,基本成绩:TOEFL:100+,SAT1:1900+,SAT2:2400,由于非常优秀的学术能力,最终收获各个学校的录取通知书。获得了密歇根大学安娜堡分校的录取通知。

申请背景:苏州一重点高中,美国高中交流半年

基本成绩:TOEFL:100+,SAT1:1900+,SAT2:2400

录取学校:密歇根大学安娜堡分校

获得录取时间:2008年11月

深冬,苏州。

萧条的马路上,疾步行走的行人是不是也跟我一样惆怅?他们从哪里来,为了什么在奔波,而他们急匆匆的又走往哪里?

冷淡的看着这个世界。我数着自己的脚步漫无目的的走着。半年以来,学校放学的铃声,对我已经没有了任何的吸引力。没有消息。没有消息。还是没有消息。冷冷的风吹在脸上,我缩在自己的世界里,天地间只有我一个孤寂的身影。我渴望的美国名校,我渴望的录取,我渴望的offer,为什么付出了那么多的努力,有那么多关心帮助我的人,我依然没有收获。

不敢回家面对妈妈,为了我的申请,她太操心了。在我和老师讨论essay时,一起探讨怎样及时回复学校邮件时,她都整夜的陪在我的身边。我知道妈妈在期许我的成功,但我难以回家面对妈妈探询的眼神。

李老师估计还在公司里忙着吧,我不想再去打扰他。从10月份开始,他每天都会在电话里安慰我。他总是用宽容的心态倾听我的所有疑虑,然后帮我分析,不停鼓励我:“没有问题,你需要时间等待”。他在北京,而我在江苏,虽然没见过他,但他的热情、耐心以及专业总是在感染我。我不想让他失望,更不想让自己难受。六点多的傍晚,我走在路上,愁绪万千。

然而命运就是那么的神奇。当我在犹豫中不知所措的时候,李老师的电话出现在了我的手机上。上午的时候李老师还打电话给我,告诉我说不要着急。这个时候能有什么事情呢?我的内心一紧。摁了接听键,李老师大分贝的声音兴冲冲的钻进了我的耳朵:“来了,来了,密歇根的录取!”密歇根,密歇根安娜堡,我的第一个学校!听到这个消息,我激动了,我忍不住的在大街上尖叫。这是我第一个录取啊!虽然不是最渴望的结果,但这毕竟是我半年以来我期待的果实。李老师默默的听着我的欣喜若狂,接下来冷静的告诉我应该如何跟学校再度联系,怎样去争取更多的奖学金。十分钟后,放下电话,一直以来紧绷在心里的那条弦终于缓下来了。

我永远的记下了这一刻:2008年11月2日下午6点。把手机放进包包,猛然抬头,我换了不一样的心情。静悄悄的马路是多么的笔直,走在路上的脚印是那么的清晰。我微笑着点头,看着这个世界,对自己说了一声:加油!

回忆的花瓣撒满了我的心田。一枚一枚捡拾起来,我发现逝去的岁月给予了我太多的成长。密歇根安娜堡见证了我努力的过程,也见证了我在李老师的帮助下奋斗的历程。在我一波三折的留学过程中,我成熟了很多。

我渴望飞翔,渴望追求自己的梦想。高三时,我争取到去美国的高中交换的机会。那个时候,我也希望自己能够独立的完成申请。课外我做了很多研究,包括各个学校的了解,录取情况以及我能够申请的几率。但作为一个高中生,妈妈和我都担心如果考虑的不周到会错失良机,所以我选择了上海一家留学机构。但在我畅想自己将来时,却发现“一手包办”的这家留学机构大大的让我失望。这个机构的咨询顾问根本不了解我心里的渴望,也不理会我自己的想法,甚至不能解答我的疑问。当我看到他们开出的学校名单时,我彻底的感觉到了绝望。他们的名单上面,除了Harvard,Stanford,剩下的全部都是50左右的学校。为了名校,我努力学习英语,我的托福110分,SAT1960,我还考了SAT2取得了满分。我知道我的成绩,如果好好的准备文书的话,能够去常春藤类似的学校之一的。我心里很难受。对于机构来讲,从这十几个50左右的学校里,我定然能够获得录取。他们完成了任务,但是我却丧失了我的将来。

我再次下定了决心自己独立申请。但是面对众多的学校,面对各大论坛里庞杂的信息,我还是很难做出选择。很快,我有幸与李老师取得联系,和上一个机构不一样,李老师一开始并没有轻易的给我什么承诺,没有说服我尽快的签约,而是耐心的跟我交流,分析我的优势劣势,重新定位我的学校,甚至毫不顾忌的指导我怎样去构思essay。他给我介绍了很多美国的学校,介绍了历史、现状、位置、牛人以及专业的好坏。他幽默的表述,渊博的留学知识,从第一通电话就让我折服。接下来,每一次给李老师的沟通都让我受益匪浅。他总是能够启发我的思维,从我提供的一点信息里面帮我分析我表现出来的性格特色,然后告诉我怎样运用到我的文书中去。李老师说,每一个学校都是一门艺术。我要用不同的心态,要技巧性的展现自己真实的故事。李老师的这种心态真正的说到了我的心中。我下定了决心,要让李老师帮助我的申请。

在妈妈的协调下,我中断了和上海机构的联系(虽然付出了经济代价)。我开始接受李老师对我的帮助,在他的启发下,我发现了自己在自然环境保护方面的兴趣,以及我的背景中的优势,(曾经在妈妈的环境公司实习,有个小小的专利)。李老师和我一起分析了美国前三十的学校,从中帮我挑选出了环境工程优异,位置好,有着浓厚学校氛围的十三所学校。看着这个单子,我心里踌躇满志。接下来,我的文书和网申也在李老师团队的协调下相继开始。在每一个essay的构思过程中,老师们都和我一起分析题目,提炼我的背景,选择独特的角度去抒写。在一个学校的几个essay里面,李老师帮助我从不同的角度全面的展现自己。虽然这些准备的时间是紧张痛苦的,但是每次看到我们精心讨论出来的一套学校的文书,我都和李老师会心一笑。在李老师的督促下,我的网申也如日完成。顺利的将材料邮寄出去以后,李老师关注我的邮箱,关注我的申请,支持和鼓励我等待。同时帮助我做好面试的准备。

忙碌的日子里,我和李老师为了我的目标共同奋斗着。可是当申请完成了以后,我的心情更加的复杂了。我不知道怎样面对等待的日子,等待的日子不仅让我心急如焚,而且让我渐渐的自我怀疑。妈妈和李老师没有放弃对我的鼓励,就这样,我等到了密歇根的录取,等到了MIT、Duke 和Dartmouth的面试。

在过去的努力中,我感谢妈妈,感谢我自己的努力。同样,我也感谢李老师。我相信,在接下来的日子里,我一定能够实现自己的名校梦想。

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