低分GPA如何逆袭美国名校呢?这12招也许能“峰回路转”

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编辑点评: GPA不够的情况下,合理使用一些申请技巧,也许能有“峰回路转”、“起死回生”的效果。

谁都想有一个GPA4.0+的成绩单,谁都想申请到美国名校offer,但在美国留学申请准备过程中,每个人的基础不同,学术水平不同,准备时间不同,因此,不可能每位美国留学生都能取得GPA4.0以上的成绩。那低分GPA如何逆袭美国名校,怎么获得美国常春藤名校offer呢?

下面小编为大家分享,GPA不够的情况下,合理使用一些申请技巧,也许能有“峰回路转”、“起死回生”的效果。

第一招:对低GPA做出合理说明

许多美国留学生在恳求院校时,没有对低GPA做出合理说明,非常简单给恳求院校留下“这名学生在学习上不刻苦”的糟糕第一印象。不管是由于自己的主观原因构成的,还是在大学中特别专注于自己感兴趣的作业耽误了学习,或许自己就是一名应试才干单薄但着手才干很强的学生,再或许由于身体原因导致低GPA的情况,学生都应在恳求时想校方说明清楚,防止由于不必要的误解,而错失良机。

第二招:合理核算专业GPA成绩

假设你只是对自己的专业非常专注,而对公共课程却没那么感兴趣,或许因公共课效果不理想,拉低了你的整学年水平。在这种情况下,你可以核算出专业效果的GPA,在面试或许个人陈说中特别侧重,以此来引起招生官留意到你的专业度和强项。

第三招:分时间段核算GPA

假设你在刚开学的时分由于还不习气新的学习环境,把时间和精力花在了习气重生活上,第一年效果中等,直到第二、三年才初步意识到学习的重要与趣味,逐渐在学术上初步有了突破性的发展。

在这样的情况下,你的概括GPA无法反映你的实在实力,你的学术GPA也不能证明现实情况,这时你应该考虑核算你终究四个学期的GPA效果,然后向招生官说明这个进程,以此出色你在肄业之路中遇到过的苍茫阻滞与觉悟后的卧薪尝胆。

第四招:提供年级排名

国内有部分学校的考试难度的确是比较大,学生呈现低GPA的现象是正常的。存在这种情况的学生可以供应年级排名来证明自己的学习水平。

第五招:重修课程

假设你对之前的课程效果不满意,而且现在有时间有精力,你可以找到你最糟糕最不志向的课程,选择重修,以此补偿低GPA的情况。

留学监理网TIPS:由于教育部改革之后,重新课程的成绩会在成绩单上有所区别,具体情况,大家可以咨询自己所在学校的教务处或指导员老师。

第六招:提升自己的托福,GRE/GMAT的效果

学生的TOEFL、SAT的效果可以较大程度地证明你的学习才干。

第七招:参加GRE专项考试

假设你的GPA不志向,你可以考虑参加GRE专项考试,说明你是有很强的比赛力和专业才干的。

GRE专项考试分为数学、生物、物理、化学、前史、音乐、核算机、经济学、工程学、教育学、地质学、政治学、心理学和社会学等学科,各个科目的要求是不一样的,美国大学会根据学科不同对考生提出相应的要求。

GRE专项效果应该闪现学生在本科的学习中掌握的专业知识,也是攻读研讨生必备的条件。以前的效果一般让我们信赖将来的表现,因此GRE专项分数必定程度上预见了学生在读研计划中能否成功。由于它是一项标准化考试,GRE专项为来自不同学校,具有不同专业布景的本科生供应了彼此比较的可能。在某些专项考试中,除总效果外还有单科效果,效果的散布说明晰学生的强项和弱项,可以帮忙学生拟定未来的学习计划。

第八招:参加夏季课程summer school

主动报名参加一个夏季课程,这不仅能进步你的国际交流布景,而且关于专业布景的增强是一个行之有效的办法。在美国当地许多学生都会选择用这种方法来进步自己的比赛力。

第九招:提高推荐信质量

寻觅一位声威靠谱的推荐者给你写推荐信,这位推荐者最好具有两大有死:一是有专业的声威,可以侧重学校和专业的优势方位;二是关于该同学低GPA的情况可以作出一些合理的说明。可以证明如此低的GPA是由于国内学校对分数要求严苛或许其他原因,一位有份量的推荐信可以为你的GPA增加0.5-1个绩点。

第十招:扩展学术研讨或实习履历中的闪光点

往常所参加的一些学术研讨可以扩展其间的闪光点作为你恳求院校的有利条件,让审理委员看到你是具有学术潜力、适合做研讨的。美国院校也非常垂青作业履历,没有作业履历也可以出色自己的实习履历,这些都能标明你在积极参加实践,实践经验也是能感动美国院校的重要亮点之一。

第十一招:提前和教授套磁

两个比赛实力差不多的学生摆在教授面前,一个是现已和教授联系了几个月的学生,屡次表达想进入该校研读,另一个是只见过恳求资料,但却几乎不了解的学生。这种情况下,教授肯定会选择前者。假设你没有很过人的比赛实力,至少要对你的教授表现出你的热心和真诚。

第十二招: 写一份好的留学文书

一份好的留学文书,能对低分GPA有一个很好的补充说明作用,但要注意,文书要点论述学生在某一项作业中承当的责任和获得的效果,这是能感动美国院校的重要亮点之一。

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