团队合作（Team Work）是外国教育灌输的非常基本的概念。从小学开始，孩子们就开始分组完成老师布置的作业了。所以到了大学，团队协作更是绕不开的作业形式--一组人一起完成设计、任务或者讨论，大家最后获得一样的成绩。很多同学都会有误区，比如说既然是团队合作，那么每个人的成绩都是一样的干多干少都一样，有点人觉得跟本国的一起有沟通的话题。那么我们要这么做呢？
顺风车要不得
一些中国学生加入小组后就开始打自己的算盘--既然一组人最后获得一样的分数，那么就算自己什么也不做，也能拿到成绩。所以在组内进行任务分配和执行时，能偷懒就偷懒。甚至把所有事情都交给别人，这样的行为被叫做"顺风车"（Free Ride）。
搭顺风车也许会让你在某一次小组作业中减少不少麻烦，却得到不错的成绩。但是顺风车带来的后果就是下一次小组作业中，所有人都不想和你一组，完全被孤立了。毕竟群众的眼睛是雪亮的，偷懒一次被发现后，就会变成对小组没有用的人，自然没有人会选择你作为下一次作业的成员了。
搭顺风车除了第二次任务可能被孤立的下场，说不定也有被踢出当前小组的风险。也有一些教授会给组长一定权力，为每个组员的贡献价值评分，作为组长，对于每人在作业中的职责和完成情况都有充分了解。于是个人成绩和小组最终成绩会有一定差别。所以顺风车还是不要搭为妙。所以，团队合作过程中，应该尽量发挥自己的价值，不要想着投机取巧。
尽量和外国人一组
在能选择团队的情况下，应该尽量和外国人一组完成任务。中国学生总是习惯了抱团，上课时坐在一起，不同本地学生交流，选择小组时也愿意一些中国人一起在一组。但是这样并不利于小组工作的开展，有本地学生在小组内会让很多事情变得容易--比如在街头拦访和问卷调查过程中，本地学生的口语就占据了优势。
在未来工作中，如果选择留在加拿大移民，那么最后也很可能是和本地人共事。通过大学期间的团队合作能够对本地人的做事方式有更好的了解，为将来的工作奠定良好的基础。在与本地人一起完成任务时你会发现，他们经常钉是钉铆是铆，做事时一板一眼，认真地对待每一个任务，很少有应付作业的情况出现。那么这就要求组内的中国学生也打起十二分精神，共同完成任务。
不过，在小组划分过程中，本地学生很可能不愿意挑选国际学生作为组员--原因其实很简单，和国际学生沟通起来并不容易，避免麻烦的心理是人之常情。而且，他们心里也认为中国学生在小组任务中不会有什么建树，最后会拉低整个小组的分数。这样的心理也可以理解。组建团队时，自然每个人都希望组内拥有最强大的成员。但是这不符合课堂中团队合作的定位，每个人都应该在小组任务中学到知识，增长经验，最后拿到相应分数。所以即便中国学生在组员选择过程中被最后选择，也不必自卑，只要完成好分内任务，他们的刻板印象自然会慢慢扭转。
希望所有的同学都能摆正在团队合作中的态度。认真的做好自己的分内工作，作业。然后达到人人都愿意与你组团的阶段。不要害怕团队合作，而是乐在其中。
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