Z同学
申请背景：国内普通二本院校 审计
基本成绩：GPA：3.6； IELTS：6.5（单项未过6）
录取院校：The University of York，University of Leeds，Southampton University，Newcastle University
第一次与Z接触，发现Z是一个非常害羞非常内向的小姑娘。但是通过接下来长达将近半年多的交流，我发现Z其实是一个内心想法非常清晰的小孩。她对于自己的申请状态有着清晰的理解，并且自己也经常关注论坛等了解相关信息。她非常清晰自己的目前的背景及英国的录取情况等。她清晰的认识到英国学校对国内非211本科背景的限制，也清晰的认识到自己的非211背景对她来说会是一个很大的阻碍，她非常担心自己会由于这个原因而申不到理想的学校。
一开始她并不是很自信，除了学校背景外，还因为自己连续考了两次雅思都没有突破6分。她那段时间非常的低落，但是我不断的鼓励她，让她认识到自己还有一个比较好的GPA，并且当时还在暑假前，我们还有一个暑假进行实习等提升自己的软件背景。于是，我针对她当时的情况给她规划了一个详细的背景提升方案。渐渐的，她也变得越来越自信，随着她第三次雅思考试成绩的分晓，6.5分的成绩再次给了她很大的信心。她那段时间与我的配合非常好，按照我们的提升方案慢慢的强大自己的软件背景。找到了比较理想的实习单位，并且真正的在实习过程中找到自己的兴趣点，也加深了对自己要申请专业的认可。
后期在文书写作的过程中她也能积极配合，既保证了文书的质量，又保证了文书完成时间的提前，这样方便早点进行英国学校的申请。在学校过程中，Z也有自己清晰的目标，她明确的知道自己喜欢哪个学校，最想去的是那个学校。最终我们目标明确的确定了八所左右学校的选校文件。因为英国开始网申的时间相对来说的比较早的，因此，在前期工作充分准备好的情况下，我们能尽早尽全力的进行英国学校的申请。在网申过程中，Z也是密切配合。一开始给她示范了几所学校的网申，接下来，她便能自己准确的填写相关信息。她认真阅读网申中的要求，在帮助她检查网申的过程中，我也发现她认真的填写使得我们花很少的时间去修正信息，也增加了网申填写的效率。在整个过程中，我们只花了很短的时间就完成了大部分学校的网申填写。
由于整个过程我们都能密切配合，因此才能尽早尽快的高效完成申请，才会拿到像约克等较好学校的offer。
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