GRE填空要善于利用已知信息

 来源:    要点:GRE考试  
编辑点评: 在做GRE填空题时,考生首先要关注语句之间的连接词,它所表达的是并列关系,还是对立关系,或者是两种关系都存在。考生可以以此为切入口,再分析词汇的情感色彩,判断出正确的选项。

GRE填空题是语文测试的第一部分,考生在上场时难免会有紧张,对自己的状态还没有调整到最佳,所以对填空题,考生一定要找到突破口,这个突破口就是空格与已知信息的对应关系。

一:并列关系同义词解法

并列关系最典型的一个连接词便是"and"。此外,indeed, just as, also, almost, even, similarly, correspondingly, accordingly, in the same way 等亦属并列关系。总之,凡是不含对立转折关系的大多可列入关列关系,解题时只需将相应的中心线索定位,找出一个同义词的选项即可。

例 1:

Human senses are designed to --------- specific stimuli, and after a focus is achieved, other sensory data is ---------.

(a) look for ... heightened

(b) respond to ... insulated

(c) concentrate on ... discounted

(d) favor ... added up

(e) create ... born

〖解答〗

先处理空格ⅰ。第一句与第二句之间以and连接,第二句的 after 一词更表明第二句即是在复述第一句中人类感官是如何对外部刺激"a achieve a focus"的,故可将 focus 以一动词形式(加接一个适当的介词on)移入空格ⅰ,则求得(c)concentrate on为正确。(b) respond to相对来说有一点儿的关联,但不及(c)来得具体有针对性。空格ⅱ:作为动词,它与focus,同时也与concentrate on,构成反义词。既然注意力已全部汇集于某些特定的刺激或感觉数据,则其它的感觉数据便不再获到注意力的全神贯注,故求得(c)discounted(不信,漠视,不予考虑)。正确答案为(c)。

〖中译〗

人类的诸般感官旨在聚精会神贯注于明确具体的刺激物;一旦注意力之凝聚得以形成,其余的感官数据皆忽略不计。

二:对立关系反义词解法

凡是出现but, yet, however, nevertheless, although, (even) though, while, whereas, notwithstanding, despite, in spite of, in contrast (to), on the contrary, on the other hand, whatever, otherwise, ironically, paradoxically, curiously, surprisingly 等带有转折逆转含义的题目,则代入空格的正确选项必与中心线索构成语义对立的反义词关系。

例 1:

It is true that seeds of some plants have --------- after two hundred years of dormancy, but reports that viable seeds have been found in ancient tombs such as pyramids are entirely ---------.

(a) received ... empirical

(b) germinated ... unfounded

(c) endured ... irrelevant

(d) erupted ... reasonable

(e) proliferated ... substantiated

〖解答〗

先处理空格ⅱ:题内"it is true that..."代表了第一种说法,"but reports that..."代表了与第一种说法相反的情形。既然前者是"确凿可信的"(true), 则后者应是"虚妄谬误的",与true一词构成反义。(d) reasonable 和 (e) substantiated (具体化的,被证实了的)构成的是同义关系,可先予排除。(a) empirical (经验主义的)无针对性。(c) irrelevant 意为"不相关联的",它并不就意味着"谬误的"。唯 (b) unfounded (没有根据的,无稽之谈的)为正确。在空格ⅰ处,所代入的动词用以描述 "seeds" 的某种情况,可将第二句中再涉及seeds这一概念时所用的viable一词以动词形式直接代入,则求得同义的(b)germinated一词。

〖中译〗

某些植物的种籽在经历了两百多年的休眠状态之后依然能发芽,这一情形完全属实,但是,在诸如金字塔一类的古代坟墓中能寻找到尚能存活发芽的种籽,这种传闻纯属无稽之谈。

特殊解法

上述三题对立关系反义词解法是相对于那些对立的两部分皆为肯定句的题目而言的。然则存在着这样一类题目,尽管它们的连接词可帮助我们判断出一种表面上的对立关系,但同时又在对立的两部分的任何一部分引入一否定结构,从而将原有的对立关系否定,使得题目中的两部分在语气上转而趋于并列。凡此类题目均按"并列关系同义词解法"处理。

例 1:

while not completely nonplussed by the unusually caustic responses from members of the audience, the speaker was nonetheless visibly ---------- by their lively criticism.

(a) humiliated

(b) discomfited

(c) deluded

(d) disgraced

(e) tantalized

〖解答〗

句首的while(虽然,尽管)本应标志着主从句之间的对立,但由于从句部分出现否定词not,故需采取特殊解法。代入主句空格的是被动语态中的过去分词,可将中心线索定位于从句中相对应的被动语态中的过去分词nonplussed,求得其同义词(b)discomfited为正确。

〖中译〗

尽管讲演者并没有被听众们格外刻薄的反应弄得彻底的狼狈不堪,但他依然明显是地被其尖锐的批评弄得十分窘迫。

三:感情色彩解法

任何一种语言,其大部分词汇,尤其是用以描述的词汇,无不带有特定的褒义或贬义这两种感情色彩。凡带有建设性的,有积极意义的和表达某种正面的肯定的语气或态度的,都可归纳到褒义词的范畴,反之,即归纳到贬义词的范畴。一旦你依据上下文的语境判断出某空格所需代入的词汇应是褒义色彩的词汇时,凡带贬义色彩的选项便即予排除,反之亦然。另外,还有一部分词汇既不带有明显的褒义色彩,亦不带有明显的贬色彩,此类词汇可称为中性词。无论对于贬义的还是对于褒义的空格来说,凡中性词的选项均应予排除。感情色彩排除法可以说是继上述两种解法之外使用得最为频繁有效的解题方法了。

例 1:

While ---------- in his own approach to philosophy, the scholar was, illogically, ---------- his colleagues who averred that a seeker of knowledge must be free to select such doctrines as pleased him in every school.

(a) indiscriminate...supportive of

(b) eclectic...intolerant of

(c) speculative...cordial to

(d) problematic ... dismissive of

(e) theoretic ... impatient with

〖解答〗

先处理空格ⅱ:既然该空格以带有否定色彩的副词illogically作修饰,即可较为保险地判定所代入的词汇亦相应为贬义词,这样(a) supportive of和(c) cordial to先予排除。句首的while一词(在填空题中它永远是although的意思,参见上面"特殊解法"中例ⅳ一题)规定了本题主从句为让步性对立关系,既然主句中的空格ⅱ为贬义,故(d) problematic亦可排除。至此为止,在空格ⅱ处,(b) intolerant of和(e) impatient with均可,关键在空格ⅰ。代入该空格的词汇应能说明某学者的哲学 研究方法(approach to philosophy),这可从其同事们的所作所为中推知。既然其同事们声称哲学家应能够"free to select such doctrines as pleased him in every school",这表明此乃"兼收并蓄"的折衷主义方法,故最终(b) eclectic为正确。事实上,用(e) theoretic去描述哲学研究的方法是毫无意义的,因为任何哲学研究均是思辩的、抽象的和理论的,这是自明之理,勿庸赘述。况且,theoretic一词内涵过于笼统,根本不能算作一种方法(approach)。

〖中译〗

虽然某学者在自已进行的哲学研究中采用了折衷主义的方法,但当其同事们声称,任何一个知识追寻者都有充分的自由去从每一学派中择取于他所喜欢的学说时,他都不合逻辑地不予宽容。

考生对已知部分的信息一定要善于利用,他是做题的关键,语句之间的逻辑关系就是通过他们才得到的。

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