首先要说的是,在阅读教学的研究当中,语言学家们发现,一篇文章中不认识的单词占全文词汇总量的比例只要控制在8%以内,是绝对不会影响到我们对全文任何观点的理解的。基于这一点,遇到GRE阅读中的生词,战术上讲我们是要藐视它滴。
但是面对浩如烟海的词汇,我们如何才能做到准确的去把握词义,把握文章的主要内容呢?答案是:掌握新GRE阅读方法。
GRE文章是论证性文字,不是说明性文字,也不是叙述性文字。这种以论证为特点的文字,基于GRE阅读文章的各个层面:“篇章—段落—句子—单词”。篇章由多个论点组成,论点由作为论据的句子构成,句子本身的典型构成是前后句由表示论证关系的词汇连接,而体现论证的意义的单词最重要。因此,要懂得文章,就必须把所有那些表现论证的字、词、句抓出。
我们在阅读文章的过程中也常常会碰到这样的一种单词,那就是专有名词,尤其是涉及全文主题的专有名词,难道我们就必须一一认识它?答案显然是否定的。
什么叫做认识专有名词? 从英到汉的翻译叫做认识? 还是知道专有名词的特征叫做认识? 请大家想想看,我们在阅读理解中有没有遇到过这样的问题提法:What is sedge root- 我想没有,因为这种问法是在问专有名词的翻译。我们遇到的更多是这样的一些问法:According to the passage, which of the following statements about sedge root is true- What can be inferred from the passage about sedge root- 这些问题的提法却是在问专有名词的文中阐述特征。
因此,在做阅读时考生要掌握方法,遇到生词要保持清醒不慌张,不必纠结于个别陌生词汇,掌握全文中心思想才是最重要的。以上便是应对新GRE阅读中生词的方法,希望对大家有所帮助。
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