如何用好《剑桥雅思考试全真试题9》?
当考生们知道题型难度有所提高,文章类型的偏向后,考生要做的是换位思考,站在出题人的角度想如何利用好这本真题。
1. 根据题源选阅读素材
Source |
Passage 1 |
Passage 2 |
Passage 3 |
Test 1 |
William Henry Perkin: The man who invented synthetic dyes 发明染料的历史 |
Is there anybody out there? –The Search for Extra-terrestrial Intelligence (E.T.) 外星生物 |
The History of the Tortoise 龟的历史 |
Test 2 |
Noise Problem in New Zealand 新西兰噪音的问题 |
Versus in transit 金星凌日 |
A neuroscientist reveals hoe to think differently 神经系统科学家 |
Test 3 |
Attitudes to language 对语言的态度 |
Tidal power 潮汐能 |
Information theory – the big idea 信息理论 |
Test 4 |
The life and work of Marie Curie 玛丽·居里的生活和工作 |
Young children’s sense of identity 幼童的身份认知 |
The development of museums 博物馆的发展 |
我们经常说的题源就是文章的出处,看下剑九阅读文章的题目可以观察出所有的文章都可以归类到自然社科类,当然可以再细分到小类。但其实纵览一下我们就可以发现雅思阅读不会出什么社会新闻,故事类的,那这些文章常出现在哪些外刊上呢?了解文章分类的目的就是搜索相关文章,因为有的同学准备时间很充分,真题上的文章根本就不能满足他们的阅读量。
雅思是英国传统经典学府剑桥大学的杰作,英国奉行高等教育的精英主义,所选的文章也出自一些著名的媒体,其中最多的是社会发展类的文章全都出自以下媒体:
经济学家杂志(Economist www.economist.com)/经济时报(Financial times)/卫报(Guardian)/BBC future
70%的自然科学文章选自National Geographic,New Scientist,Science,Popular Science和Nature杂志
当你的手中已经握有这么重要的信息后,阅读哪里文章,从哪里搜罗后,就要充分利用这些优质材料进行阅读能力的提高和词汇量的积累了。然而阅读实力的提高绝非一朝一夕就可以练成,单词量和和对英语语法的掌握长度,语法在雅思阅读中体现的就是长难句的分解。至于单词量一定要根据自己的英语基础和可以利用的时间制定切实可行、利用坚持的单词攻克计划。
2. 乱序题敲响警钟
乱序题的出现肯定会增加解题时间,细节题比重的提升则需要考生能够快速定位并理解句子。因为对然填空题或简答题选择的是原文中的单词,但是题干和原文对应的句子并不是完全一致的,而是我们常说的synonym & paraphrase。在这时候就是考察大家词汇量的时候了,这里说的词汇来那个并不是晦涩的,专业的单词,而是核心词汇的同义词。如果大脑中有着丰富的词汇存储,在阅读过程中也会帮助你定位到正确的文章,提高你的解题速度。像我在【新版--雅思6.5】和【雅思剑九全方位解析】一再强调的那样,雅思阅读考察的是搜索所需信息和对文章的归纳汇总能力,而不是你读懂每一个单词的能力,所以速度和理解力很重要。
Echo 老师对《剑桥雅思考试全真试题9》中的阅读题型的比例变化、难度等级和题源出处做出了非常到位的评价,如果想细致学习占比重很大的题型解题思路和技巧的话,一定要关注沪江网校留学团队精心设计的【雅思剑九全方位解析】课程。
Rank |
Question Types |
剑8 |
剑9 |
来源 |
趋势 |
1 |
TRUE/FALSE/NOT GIVEN YES/NO/NO GIVEN 是非对错题 |
39 |
48 |
Test1-1(1) Test 1-2(3) Test1-3(2) Test2-2(3) Test2-3(2) Test3-1(1) Test3-3(3) Test4-1(1) Test4-3(3) |
|
2 |
Locate information in paragraphs 锁定信息题 |
4 |
26 |
Test2-1(1) Test2-2(1) Test3-2(1) Test3-3(1) Test4-2(1) |
|
3 |
Multiple Choice 多项选择题
|
20 |
21 |
Test1-1(4) Test2-1(3/4) Test2-3(1) Test3-2(2) Test4-3(2) |
|
4 |
Short-answer questions 简答题 |
0 |
17 |
Test1-1(2) Test1-2(2) Test1-3(1) Test2-1(2) |
|
5 |
Note completion 填空题 |
15 |
10
|
Test3-3(2) Test4-1(2) |
|
6 |
Choosing headings for paragraphs |
27
|
8
|
Test 1-2(1) Test 4-1(1) |
|
7 |
Math names with theories |
19 |
8 |
Test2-2(2) Test4-2(2) |
|
8 |
Summary Completion 摘要题 |
9 |
7 |
Test3-1(2) Test4-1(3) |
|
9 |
Flowchart completion 流程图 |
0 |
6 |
Test1-3(3) |
|
|
Diagram completion 填表题 |
12 |
4 |
Test3-2(3)
|
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