雅思口试是一门难度较大的考试，特别是对于平常缺乏练习的中国考生来说。根据剑桥雅思考试委员会公布的“2009年考生人数前40名国家和地区平均成绩”，中国考生口试平均分为5.25分，排在所有国家（地区）考生的最后一位。我们不止一次听到考生抱怨：为什么我花那么多时间准备，考的时候还是讲的磕磕绊绊？我讲的那么顺畅，考官还面带笑容，频频点头，为什么最后分数才5分？她是不是传说中的5分老太？种种问题，不胜枚举。然而，问题真如考生想象中的那么难以克服吗？雅思口试有没有一个省力而且行之有效的准备策略？本文将结合口试的特点和评分标准，总结出其内在规律及应对策略，希望给处在困惑中的考生一点方向。
1．雅思口试最大特点
每一期的雅思口试，题目多达几百个，考察的点也是五花八门。于是很多考生不知道该从何下手。你说全部都准备嘛，没有那个精力，可是准备得少，又怕会漏掉什么。那么我们如何在茫茫题海中，找到自己想要的那根“针”呢？雅思口试最大的特点到底是什么？在我看来，口试最大的规律可以用11个字概括：以考生为中心，向四周扩散。
以考生为中心
什么叫以考生为中心？以考生为中心，就是在口试当中，有相当一部分题目涉及到考生最贴身、也最（应该）熟悉的话题。比如在第一部分，考官一开始最常问的一个题目是：do you work or are you a student? 如果你是上班的，那么考官就很快接着围绕“work”这个话题来问你更多的题目；而如果你是学生的话，那么他就会问题关于“studies and education”的问题。如“work”，可能会问到：Can you tell me one of your typical days at work? What do you think of your job? What’s the best part of your job? 同样“studies and education”，也可能会问到：what’s your major? Why did you choose that major? What subjects do you study in your major? Which is your favorite subject? 等等。大家可以看到，无论是work，还是studies and education，考官所问的问题基本是紧贴着考生本人的（如果你是高中生，考官不会问你：what’s your major?相反，他会问你：what do you study?）。因此，对于这两个话题，考前考生就要做到“知己”，是上班，就重点准备work这一话题；是学生，就重点准备studies and education这一话题，同时熟悉自己相应问题的情况，然后反复练习，直至流利掌握。试问，经过这样的提前准备，到时候还会答的磕磕绊绊吗？
不仅是“work”和“studies and education”，其他很多话题也是如此，如sports、music、films、 sound、weather等。这些话题基本上第一个题目都是：what’s your favorite kind of...？或者在第二部分里，叫你描述your favorite sport/ (kind of)music/ film/season/subject等。因此，针对这个特点，考生需要提前了解并熟悉自己的一些最基本的情况：如你最喜欢的体育运动、音乐类型、一部电影、季节、科目分别是什么？然后根据扩充答案的方法和考察点（基本上是解释为什么喜欢）来做进一步的准备。另外，第二部分基本上所有的话题，都是这样子：describe your...（如describe one of your old friends），或者是describe....you...（describe something that made you happy in childhood）。这不能不说给我们指明了一个很好的准备方向。
向四周扩散
何谓向四周扩散？很简单。就是考官除了考察考生能否熟练回答自己熟悉的话题（如上）之外，还看你能否就周围的现象、事件发表看法？这也是我们常常看到第二部分里70%左右的话题要求你去解释理由、第三部分里很多题目都会涉及到发表观点和评论的原因。这就给了我们一个提示：第二部分需要重点讲的，是看法、解释理由（一般放在后半部分），而不是那些描述性的东西，如描述一个人，没必要具体去描述这个人的眼睛是大还是小、鼻子是挺还是塌、嘴唇有多厚或者多薄等等，重点是这个人的性格和品行及相关的东西。除非他长得很特别，比如眉毛长在一起，那可以去特别提一提。而且从一另方面来讲，每个东西都描述得很细，会非常琐碎，考生根本没有时间细细准备相应的单词和表达（除了人之外，还有建筑物、手工艺品、礼物、玩具......）。
因此，除了了解和熟悉自身的情况外，考生还要培养自己就某个事物、事件发表观点和看法的能力。所以在日常生活中，我们要养成这样一种习惯：无论看到什么，都要想一想、或者说一说自己的看法。如看到海南连续多日降大暴雨，你可以这样讲：I’m really sick and tired of the rain. It just keeps pouring, like there is no end. Now there is flood everywhere. People are sustaining dramatic loss of lives and properties. Who is to blame? God or us? I think it should be us. Why? Because we are committing suiside ourselves. Hundreds of species die out every year because we think it is great pleasure to kill them; thousands of hectares of primitive forests disappear just because we think we can make loads of money by exploiting tourism in the wild nature。其实没必要用词多么高端，句子多么漂亮，只要你多说多练，不久的将来就会在不知不觉中提高自己的表达观点的能力。而且不知道大家发现没有？其实这些发生在我们身边的事情，包括环保、教育、经济等，其实就是口试第三部分最常考的话题。真可谓是一箭双雕！
另外，主动发表观点和看法，也是口试加分的一个好机会。就是在口试当中，虽然考官没有叫你发表自己的观点，但是考生可以主动地去发表观点。如：Do you think sports are a good way for people to relax?
你可以先回答问题本身：Yeah, I believe so. Sports flexiblize your joints and muscles and smooth the circulation of your blood, especially for those who spend too much time in front of the
computer screen. 然后再谈谈个人观点：But if it was me, I would rather choose to travel or listen to music. That will be more helpful for me。这样，就给人一种非常主动的感觉，考生首先要对考官表现出一种主动，然后考官才有所回应。虽说口试很客观，但毕竟考官是人，是人那就会受到一些主观因素的影响，即便这影响没那么大。另外更重要一点是，我们如果主动地去谈谈个人观点的话，就很可能有机会使用到“if it was me, I would rather...”这样的虚拟语气，而虚拟语气正是口试评分标准对复杂语法结构的一项要求，也是一个加分点。
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