托福(iBT)听力出题模式总结

所属专题:托福听力  来源:互联网    要点:托福听力  
编辑点评: 在托福(iBT)考试中,大家都希望能在听力部分拿下高分。本文特请专家从新托福听力的基本形式和内容展开,给出了一套托福听力出题模式总结,希望对大家备考有所帮助。

新托福听力对很多考托学生来说是一个巨大的挑战,本文中,专家从新托福听力的基本形式和内容展开,给出了一套详细实用的听力出题模式总结。

一、形式

共6篇,每篇在600字左右,时间为3-5分钟。

前两篇:对话(conversations); 后四篇:课堂演讲(lectures)。

新托福取消了老托福里面考生们得分率较高的小段子题,并同时加长了长段子,增大了信息量,似乎从表面上看来考试出题中心将听力难度加大。其实,从历史数据看来类似的变化在89年和95年也有发生,刚开始考生也不适应,可在随后不也是“满分辈出”吗?

所以,首先奉劝广大考生:既来之,则安之。加一句:必胜之!

二、内容

1、对话内容:

(1) instructors’ office hours

对话人物: 教授与学生;

对话地点: 教师办公室;

对话内容可为学术讨论或有关询问课程等问题。

例如:跟教授提出延期交作业的请求(非学术讨论)。

要求教授解释讲课内容。

(2) service encounters

对话人物: 学生与工作人员;

对话地点: 校园某办公室;

对话内容: 非学术的询问。

例如:询问租房;怎样注册、怎样选课等。

(3) student interactions

对话人物: 学生甲乙;

对话地点: 教室以外相遇;

对话内容: 学术讨论(一门专业课程内容、准备演讲);非学术讨论(借笔记、实习感受)

除了以上总结,不排除新出题模式的出现,希望大家以积极的心态备考,拿下托福听力!

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