徐小平：还有不少学生写信给我，说在国内上了大学之后，才发现大学的环境并不如意，或者才发现中国学生出国读本科已经成为一种潮流——如果还不是太大的潮流的话，那是因为我们宣传的还不够，因为我对本科留学的倡导呼吁还不够大声。他们已经发现，在他们拼命地冲杀过高考的独木小桥之后，很多先知先觉的高中生早已扬帆远航，“轻舟已过万重山”，奔向了大洋彼岸的世界级名校。这些学生念到大二大三，想要通过退学或转学的方式去读美国的本科，对于这种转学的前景，你如何看待？
杨建飞：我碰到的很多国内大学生表达的是另一个烦恼，就是不喜欢自己所学的专业。这有一定的普遍性。首先是因为高考选专业时的盲目，主要是对各种学科和专业、以及大学课程设置不了解。等进了大学才发现，所选专业跟自己当初的想象完全不一样，而这时再换专业已几乎不可能。不像美国大学，基本上可以随时换专业。这恰恰也说明中国高等教育的落后，本质上不尊重个性发展和个人兴趣。近年来有些大学好像已经开始在这方面进行改革。
大一读完转学去国外大学，是个很好也非常可行的方式。而且一些国内的学分可以转进美国大学，节省学费和时间。这种方式对高考发挥不理想的学生也是一个不错的选择，先在国内上一个哪怕不理想的大学，边上大一边学英语、参加托福考试、办理留学申请。大二时直接转到美国大学。一点也不耽误时间。否则，高中毕业后也得停学一年，准备上述各项留学考试和入学申请。
大二以上的学生我通常不建议退学或转学去美国，因为准备出国考试和申请，需要花至少一年的时间。也就是说，等到大二才开始准备出国，即使一切顺利，被美国大学录取，入学时也已经是大三甚至大四了。能转到美国大学的学分各学校都有限制，而到了美国后还须补修大学头两年基础课的必修内容。这样算下来，通常还得再花三年以上时间才能完成本科学业，时间和学费的代价太大。
徐小平：是的，这里我也想特别呼吁一下，对于那些大学到了最后一两年，才想起出国留学，没有好好准备的同学，能够沉下心来想想这个问题。大学的最后一年，实际上是你过去所积累的知识、能力、思想、理念以及追求的最后总装过程。过去无数个不眠之夜苦思冥想出来的种种关于未来的碎片和零件，将在这最后一年组合起来。大三大四，是决定你去哪里工作、从事什么行业、以及非常可能的一生的奋斗方向的关键一年。这个时候，突然中断这个进程，去考托福，做申请，退回到别人甩在身后的老路上去，显然非常糟糕。
不同的大学教育体系，如同不同的产品生产线。假如你是一辆汽车，在即将喷漆、下线的时候，突然跳出自己的传送带而跑到拖拉机的流水线上，给你人生之车的车轮安上一条履带，成为非电驴非宝马的动物，不是没有可能。
杨建飞：对于这些大三大四的学生，更好的留学选择是在大学毕业后申请去美国读硕士或读博士。在美国，本科毕业后可直读博士。尤其对于理工科学生来说，研究生期间获得奖学金的机会更多。还有一个好处是，读研可以换专业。
大学毕业后也可以先在国内工作几年，积累工作经验，然后再申请去美国读研，更有竞争力。这一点也许很多人不了解。尤其美国商学院，更明确要求必须有几年实际工作经验才能申请。顶尖商学院的要求是必须工作五年以上。
徐小平：出国读书，对一个人在语言、文化、生活、情感等种种方面，也都会带来惊人的冲击。假如你是已经大学毕业出国，或者你是大学一二年级直接转学，情况也许都不一样。大学毕业出国，你反正已经完成了中国文化的完整训练，出国追求的就是把自己塞进西方文化的熔炉，享受一次起死回生的人生涅磐；大学一二年级转学，你的一切反正都还没有定型，出国先把自己投入西方大学的流水线，四年后作为中国背景的西方知识分子走向世界，再在中西方文化的夹缝中渴望蓝天、追求梦想。
但你如果恰好在不尴不尬的大学三年级，抛弃过去牺牲太大；文化重铸，金属不够。留下，你还可能成为中国新一代的本土青年才俊，在火热的中国市场上大展宏图；出国，你从此就会和动荡不定的生活结缘，在无数文化冲突的风口浪尖苦苦挣扎。
杨建飞：所以我的建议是，如果幸运地在高考前就了解出国留学的可能，并且有能力有条件申请到美国排名不错的大学，那是件好事。如果已经在中国大学读到三四年级，就索性完成在中国的学业。与其在最后两年慌乱地忙着转学出国，不如在毕业以后再申请去美国读研究生院。如果想要进入Professional学院，比如商学院、法学院、医学院等，最好是先在中国积累一定的行业经验。这样你在大三大四的主要精力就应该放在为走进社会、积累优质中国经验而做准备，而不是让自己成为一个急匆匆的跟跑者。这样的留学才可以在有足够自信、从容和可控的状态下进行。！
徐小平：出国留学，多么美丽迷人的诱惑！但世界上有些东西，往往越美丽则毒性越大。比如罂粟花、毒蘑菇。在你即将完成大学学业，正要开始冲击职场、回馈社会、报效父母的时候，突然人们说可以出国啦，你在兴奋的时候，显然忘记了反问自己一句：马上在眼前正沸腾着的中国机会不要啦？
如果你已经是箭在弦上，不得不发。我建议你出国的最好结果是，在国外留学交流一年，之后继续回国完成自己未完成的学位。其实，在某种特定的条件下，在大学期间出国读书并不是不可以的事情，甚至是应该提倡的！有条件的人，如果在大学某个时刻，出国游学、访学、留学一年，然后再回到自己原来的学校完成正式学业，肯定是将来中国青年向西方学习的方式和潮流之一。
唯一的问题是，鉴于中西方文化的巨大差异，中外交流时中国地位的不够平等（以签证为主的各类限制），与留学同时发生的巨大经济压力，使得中国学生中能够“何不潇洒走一回”的人，没有几个。一次耗费精力和花费金钱太多的旅游，就不是旅游而是苦行。大学中途出国留学之所以成为一种危险的举动，也就是同样一个道理。
杨建飞：说到转学，让我想起另外一个话题，就是目前似乎比较流行的各种中外合作的“2+2课程”，即头两年在中国上大学，后两年去国外上。很多学生和家长把这类课程看作是留学的一个替代选择。看起来似乎是中西贯通，国内2年，国外2年，但我一般不建议学生去读这样的课程。
既然是“留学”，就应该直接出国。留学最大的价值是接受西方教育，了解西方文化，开阔国际视野，成为全球化时代的世界公民。在国内读外国大学课程依然只是一种盲目追求文凭的惯性思维。国内多数中外合办课程收费相当高，而且国外合作方一定不是一流大学。常识也会告诉我们，一流大学入学竞争如此激烈，肯定不会降低门槛，跑到中国来与人合作招生。
这种半路出家的留学，还可能带来一系列问题，比如语言不过关，文化上很难适应等等。一些中外合作办学的课程质量不高，英语教学水平低，虽然承诺学生在中国完成1-2年课程后，可以直接进国外合作院校，但选择范围有限，一些各方面条件都不错的学生实际上失去了申请更好大学的机会。
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