我们来看一下这种题目的做题步骤。
一、仔细阅读指令
填空题的指令（Instruction）往往包括以下几个部分：
1、题目所在文章中的范围
只有极个别题目会直接说明问题所在段落，另有部分题目是通过内容提要的方式，透露文章的内容，以方便考生到相应的段落去找寻答案。而更多的题目是没有这部分的提示的。
例如，剑 4 Test 3 Passage 3 的 Summary 的指令：
Complete the summary of paragraph G below.
大量的课堂实例表明，如果不进行特别提示，很多考生将忽略了这一重要信息，往往倾向于从文章的一开始去找答案，结果根本找不到答案所在位置。
再比如，剑 5 Test 2 Passage 2 的 Diagram labelling 的指令：
The diagram below shows the areas of the brain activated by jokes.
命题者虽然对于该题所在段落只字未提，但是却通过了告知题目的大意暗示了所在范围，考生只需要通过 Skim 的方式对每段的首句进行阅读，便很容易定位出该题应出自第 44 页的第二段。
2、字数限制
读指令的时候，要特别留意以上两点，这样可以避免对文章的盲目的阅读和答案的误写。
二、精读题目，划出定位词
从出题特点中，我们已经了解，填空题都是对原文的一句话或者几句话进行的同义改写。但是这样的改写，并不是对原文彻底的替换，一些词仍然会保留它的原形，因此这种词可以帮助我们到原文中寻找题目所在的原句，因此被称为 “ 定位词 ” 。定位词一般是名词，包括专有名词、大写字母缩写、数字、斜体字等。
但并不是每道题目都有明确的定位词，个别题目的定位词很不明显。在这种情况下，考生应当先做临近的题目，再根据顺序原则进行顺推或逆推，把相关的句子找出来。
三、确定所填词的词性
对所填词的词性进行预判断，有助于提高考生对正确答案的敏感性，帮助考生精确锁定答案，个别词性的判断甚至能直接帮助我们找到答案。比较极端的例子便是不定冠词 a 和 an 。如果空格前面有冠词 a 或 an，往往意味着空格应当填一个可数名词的单数形式，而不定冠词极难被同义转换，因此原文中的词很可能也是带有 a/ an 的。
我们以剑 5 Test 1 Q7 为例，来看一下这种定位方法的便利性：
Q: As a reward for his hard work, he was granted a 7________ by the king.
从题目中我们马上就能判断，空格应当填一个可数名词的单数形式，且前面有 a 。这道题目唯一的定位词便是 king 。由于第 6 题的答案在倒数第二段最后一句话，那么根据顺序原则，这道题目唯一的可能性便在最后一段。放眼望去，最后一段只有一个 a ，即最后一句话 … were able to prevail upon King George III to offer him a pension 。这里唯一的可能便是 pension 这个词了。
当然，在答案填完之后也要把文章再和题目对照阅读一下是否存在同义转换关系，否则在个别情况下就有可能做错，比如剑 4 Test 3 的 Q38 ，原文中的句子有两个 a ，但只有后面一个 a 与题目出现同义转换关系，故答案只能填第二个 a 后面的内容，即 particular linguistic feature。
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