“我们的大学教育明显存在不足，这是家长们不愿意让孩子在中国接受教育的最主要原因。”周立伟分析，美国的精英教育则因其历史漫长，积累下了丰富的经验，而备受人们的追捧。
“一些大学的录取人员明确地说，他们要看申请者在社区服务方面的创造精神。”旅美学者薛涌在他的《美国是如何培养精英的》一书中说。
他还说，那些美国孩子，跑到贫困社区志愿服务，或者到国外旅行，开开眼界，使自己变得更有竞争力。
“这样的要求，恰恰是对一个未来企业领袖的要求。”周立伟认为，这是将富二代或者富三代送往美国接受大学教育的一个关键提升点。
“我看到那些孩子的手，都是黑黑的，他们很好奇我们从哪里来，很愿意听我们讲述外面的世界。”当俞越和他的几位同学一起，坐了七个小时的巴士进入川滇交汇处的大山深处的达祖小学时，他被震撼了，那些他完全想象不到的生活，突然出现在眼前，他一下子明白了“幸福”的含义。
接下来的一天，这支队伍又翻山越岭走了三个小时，进入到大山更深处的匹夫小学。一开始叫苦，有些不情愿的孩子们，默默地收起了抱怨，开始帮忙打扫教室，摆整齐泥土地上的课桌，挂上他们背来的木牌，将书本玩具送到那些刚刚开始学习普通话的孩子们手上。
“如果没有教育，他们的命运也许无法被改变。”俞越说。
“我和外公、父母很多次讨论过‘富二代’的声誉问题，那些飙车、露富的做法，并不具有代表性。”俞越的表情有着超出他年龄的严肃。
邓成和黄志则利用春节假期和周俊一起去了尼泊尔徒步。“户外精神能够帮助人们锻炼意志，从自然中获取力量。”
这些阅历，最终将写入他们的简历，成为竞争的强有力筹码。
但对于周立伟而言，这并非全部。“上述训练，更多的着眼于领导能力、责任感和视野的培养，而我们另一条主线，则是学术能力与知识视野。”
周俊承认，有相当一部分富二代因为种种原因，被“拔苗助长”。但他们并不乏学习的热情，也不乏理想。
“美国大学的入学考试，更多的是从人文素养上考察一个学生的素质。”周立伟为学生列出了一个长长的书单，《了不起的盖茨比》、《麦田里的守望者》等都名列其中。
经典名著的阅读，伴随着这些孩子的每个周末。“更好的方式是利用空缺年（Gap Year，即美国高中生升入大学前要有一年时间用于游历、打工、慈善工作的时间）来系统学习，但对中国家长而言，专门用一年时间学习和增加阅历不太被接受。”
除此之外，一些关于商业、气候变暖、环境、人类等等的话题性讨论，也被作为他们的修读课程。
“我们不想让他们只是捐钱，也希望他们思考和讨论，和周围的孩子们，以及父母。”周立伟说，“未来他们将掌握财富，因此必须让他们很早就知道，该如何管理和使用这些财富。”
小编补充：
富三代名词解释
“富三代”一词首先出现在《鲁豫有约》。该栏目对“富三代”的定义是：80年代出生，继承过富二代的亿家产，他们被称为富三代。 指的是我国最早一代民营企业家“富一代”们的孙子，如今他们靠继承家产，拥有丰厚财富。