薛安吉是一个出生在美国的中国孩子，15年前妈妈汤永在生下她之后不久便带她回到中国接受教育。这样做的初衷是不想让小安吉听不懂中国话，然而，在看到女儿天天被作业占据大量时间之后，汤永又萌生了让女儿回美国继续学习的想法。中美两国完全不同的教育理念，让这个美籍华人女孩的母亲很是纠结。
12日，济南外国语学校初中校区门口，陪女儿参加初三学考的汤永说，大女儿目前在广州的华南农业大学读大三；小女儿在美国出生，入了美国国籍，1岁起就带她回国了，一直在济南读书。现在越来越多的家长把孩子送出国受教育，汤永为什么要把已经入了美国籍的女儿接回国读书呢？
“我不想孩子变成一个只会说英语的ABC。”汤永说，她的丈夫目前在美国经营一家中餐馆，她也曾在美国呆了六年。因为看到很多华人的孩子出生后就接受美国教育，不会说汉语，也不会写汉字，她决定把女儿带回国内接受基础教育。
随着女儿一步步升学，汤永渐渐发现自己有点后悔当初的决定。“女儿上了初中以后，课业负担越来越重，睡眠时间非常少。”汤永还通过一个例子对比中美教育的差异：中国的历史课会从最古老的起源教起，学生要去背那些朝代的名字和年份；而在美国，教师会在历史课上教你考古的方法，启发你对历史的兴趣。
“我打算让孩子去美国读高中，可是她坚持要留在济南读高中。”汤永有点无奈地说。
中午11点，首门科目考试结束，几分钟后，记者见到了走出考场的薛安吉，她表示首场考试发挥得不错。“先把高中念完，等读大学时再考虑去美国吧。”安吉的想法很简单：因为国内有亲人和喜欢的老师、朋友，她也熟悉了中国的教育模式，“一些基础学科的学习也比美国要深入和扎实。”
安吉告诉我们，现在家人对于她究竟应该继续在美国还是在中国接受教育的支持率各占一半，但是家人还是尊重她的意见。
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