在下一段的首句即出现了：What were the results? Well, over 60 % of the teacher-subjects continued to obey Milgram up to the 450 – volt limit! 可知正确答案是：C.
有鉴于此，建议考生在备考充分的前提下，对考题难度的猜想不必过高，只要耐心细致，再把握文章内在的逻辑顺序，准确快速地解题并非可望而不可及。
下 篇
关于环境类话题的文章在阅读中出现的次数已然不少，但和教育类话题一样，将仍然作为主流话题出现。 剑桥雅思真题系列V中，这类话题已是屡见不鲜，下面结合passage 3中出现的题目就考生容易出错和困惑的地方来讨论。
比较普遍地令考生感到难解的题目之一是位于最后一个题型的Question 38 (Summary):
Global Warming
The writer admits that global warming is a 38 ______________ challenge, but says that it will not have a catastrophic impact on our future, if we deal with it in the 39______________.
题目中沿袭了Summary题型一贯的定位提示：‘标题提示’，和另一种方式‘首句提示’一起成为常见的2种定位提示。根据global warming来定位, 可知考点在Paragraph 2, 其中Line 10: the release of greenhouse gases that causes global warming – does appear to be a phenomenon that is going to extend well into our future, but its total impact is unlikely to pose a devastating problem. 出现了关键词global warming. 根据对38题的题目前后所提供的信息，可知所填的内容应为challenge的修饰成分，前面还有一个绝好的有助于识别答案的信号词a, 但是but 前面的这个并列分句除了challenge 以外就再没有提供其他的有效信息，据此很难在原文中进一步查找出答案。结合后半部分的分句，会注意到有2个很重要的信息：catastrophic impact 和future， 回到原文中查找，考生会看到有future 出现，但题目中出现的catastrophic在原文中被代换成devastating, 这里就考核到词汇量，并且打破了题目中的信息点和原文中信息点的对应关系，这就要求考生的答题必须是建立在对原文的透彻理解基础上，而不可以侥幸地通过对应信息点而获得答案。通过理解原文中对应的句子，考生发现题目中的challenge 应该是原文中的phenomenon，这样进一步寻找phenomenon的定语，后面的从句that is going to extend well into our future 所表达的意思就是Summary 所提供的选项里面的E, long-term. 所以答案为：E.
回顾选择的过程，其中关键之处是找到题目的核心意义跟原文中考点的对应关系，而这种对应关系不能只依据表面词汇的对应来达成，而是建立在对句子的实际意义的理解基础上。必要时要借助对上下文的阅读。
接下来的Question 39也比较耐人寻味，虽然在题目难度上远比不上Q38, 但是这种出题思路值得各位考生注意。在原文中38题考点的段落的最后一句话提到：A bigger problem may well turned out to be an inappropriate response to it. 由于题目中‘it will not have a catastrophic impact on our future, if we deal with it …’，可知题目中的答案应该是appropriate, 在对应的选项box里就可以得知正确答案为：D ( right.).
在同一篇文章的Questions 33-37 （Multiple Choice）中，考生有必要注意Q33和Q36所涉及的解题要素。
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