Koslow在她的新书《慵慵懒懒地长大：来自于非空巢家庭的观察》中写道，“我们的小孩完全不像我们这代人那样，自认为了不起，有自己的人生规划，并且善于投资理财。由于父辈的辛勤工作，他们可以坐享其成。就如大草原一样，因为我们辛勤浇水，美化环境，与园丁一起细心维护。”她建议要把那片草地改成森林：“我们能体现自己父母职责的最好方式就是要学会怎样不当一个母亲，或是父亲。”她所提议的一点建议就是，当你已经长大成人的孩子要搬出去住时，什么都不要帮他们做。Jed要搬到位于 Carroll花园的公寓去住时，Koslow的丈夫帮忙搬他的东西，结果脚腱受伤，去医院动手术了。
Madeline Levine是一位心理学家，她住在旧金山的郊区，擅长治疗年轻人的心理问题。在《教育好你的孩子：通往成功的育儿方法》一书中，她认为我们为孩子们做了太多的事情，因为我们太高估自己的影响力了。她写道：“如今的父母觉得（其实是错误的）自己的每个行为对孩子们将来是否成功都有很大的影响。”可是她又认为，那样的想法令我们很努力地工作，尽可能地帮助孩子们，可是最终的结果却是孩子们又选择来到父母身边。
她说：“如今的很多父母，他们自己成长过程中所处的社会环境就是每个人都要争取出类拔萃。而要做到这点，必须要努力学习与工作，因而他们没有太多的精力可以照顾孩子。所以就造成了这样的现象，父母无瑕顾及孩子们的教育，所以孩子们在成长过程中变的不自信，缺乏竞争性。“
Pamela Druckerman以前曾在《华尔街日报》当记者，后来她失去工作，搬到巴黎去住。她嫁给了一个英国籍移民，不久就生了一个女孩。Druckerman对养小孩并没有什么经验，也不清楚什么该做什么不该做，她的女儿小名叫豆豆。她后来写了本书，名为《把小孩养大》，在书中，她说在巴黎，带豆豆去过的餐厅与公园里，豆豆是最调皮的。法国的小孩们在吃饭时安安静静地坐着吃饭，三道主菜上完，他们还可以坐在那里吃，然而当餐前酒刚上的时候，豆豆就开始乱扔食物了。
Druckerman与很多法国妈妈聊过，她们大多数人都身材苗条，气色很好。后来她知道，法国人觉得不要处处管着孩子，这样其实对孩子们有好处。她在书中写道：“法国的父母们不会让孩子们觉得有挫折感，这样就不会损害孩子们的自信心。相反，他们觉得如果孩子们面对挫折时，不知所措，这对他们是非常不利的。”Martine是一位母亲，她告诉Druckerman，每次，她几岁大的女儿大哭时，她总是等上5分钟，如果那时她还在哭，她才把她抱起来。 在Martine位于郊区的房子里，Druckerman 与她一起聊天，她的女儿今年3岁，自己在一边做杯子蛋糕。豆豆也与她差不多大，Druckerman 说，“我从来都没想过让她自己一个人做这么复杂的事情。通常我都在一旁监督，而她则会对此表示反抗。”
Druckerman发现另一点很重要的就是要学会说“不”。与美国父母不同，法国父母在说“不”的时候，就是说到做到。他们认为在养育孩子的过程中，如何做到说“不”，并且真正付诸于行动，是非常关键的一步。这让孩子们知道并不能以自我为中心，世界上还有其他很多人，而他们也需要那些东西。”
不久前，我们也希望自己的儿子能像马斯塔纳瓦人那样自立，我的丈夫与我给孩子们一项新任务：让他们把汽车后备箱中的购物袋都拿出来。一天晚上我从外面采购回来时，正在下雨。我们最小的儿子Aaron13岁，他手里拿着2，3个装满东西的购物袋，想跳过一个水坑。突然一声很刺耳的声音传来。我把还没怎么受损的食物抢救出来，不过一瓶莫洛托夫鸡尾酒已经摔破了，还有一瓶芒果酱也牺牲了，这之后，我觉得应该再让Aaron锻炼一下，如何做家务事。现在Aaron除了帮忙把购物袋从车里拿出来，他还负责把垃圾放到垃圾桶里。刚开始时，他忘记把垃圾桶的盖子盖紧，以致引来了熊。第二天早上，我看到那些用过的餐巾纸，还有一个满是蚂蚁的装葡萄干的箱子，院子里到处都是粘乎乎的保鲜膜，我觉得已经没有时间让孩子们来帮忙打扫了。（老公告诉我，我已经受够了孩子们了。）
Ochs 与 Izquierdo在他们的文章中提出，马斯塔纳瓦人的与洛杉矶人的家庭生活有很多不同之处，马斯塔纳瓦人在孩子还很小的时候就鼓励他们要帮助父母做事情。刚学会走路的小孩通常自己会在火上烤东西吃，3岁的孩子们已经会用弯刀砍柴，用小刀割草了。6，7岁的男孩，会跟着父亲一起去捕鱼，去森林里狩猎，而女孩则会帮妈妈一起做饭。所以当马斯塔纳瓦的孩子10多岁时，他们已经学会了赖以生存的大部分技能。他们在这方面要比别人强，也令他们可以自立，从而使他们在之后的人生之路中更加有竞争能力－－－这是一个良性的循环，他们的一生都将受益于此。
然而美国人的家庭则刚好相反。大人一般不会要求小孩子们去做家务事，甚至青少年也有很多人不会使用家里各种用来打扫卫生的家用电器。他们在生活方面的自理性很差，因此他们自己也觉得很烦恼，父母也因为他们不会做家务，就没让他们去做（使得他们有更多的时间玩电子游戏）。Ochs 与 Izquierdo写道，在洛杉矶的家庭中，“很多父母发现要让孩子们一起帮忙做事情很难，他们更喜欢自己做自己的事情。”
有一点可以解释这些反差，因为美国人对孩子们的生活能力并不很重视。事实的确是这样：无论是在纽约附近的Park Slope还是加州的Brentwood，有几个父母会让他们３岁的的孩子去用弯刀割草呢？不过从另一方面来说，很有讽刺意味。如今的美国父母们，尤其是那些家庭条件较好的，他们往往是”不要尽力扮演父母的角色“这类书的读者，对孩子们的期望要求不仅仅局限在家务上，而是有其他更多方面。小Ben不会系鞋带，但是不能因此说他就上不了布朗大学。
在Hara Estroff Marano着的《懦夫的国家：介入式养育的高代价》一书中，她认为大学的排名正是美国父母心头的痛。她的观点如下：很有事业心的父母担心孩们长大后，就业前景将不会很好。他们觉得只有上名校才能使孩子们更有竞争力。为了能使孩子们考上名校，他们尽可能地帮孩子们做尽量多的事情，不仅仅是做饭，打扫卫生，还帮助孩子们做数学作业，给他们请S.A.T.考试的家教，甚至还因为孩子成绩不好，起诉孩子们就读的高中。Marano是《今日心理学》的资深编辑，他说华盛顿州的一所高中要求学生们写长达8页的论文，毕业前需要对此做10分钟的演讲。有一名学生论文演讲没有及格，他的父母请律师对学校进行上诉。
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